开学第一天周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，我们会积累一些相应的经验，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编收集整理的开学第一天周记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学第一天周记 篇1
一大早，我睁开朦胧的睡眼，从窗户外看去，只见同学们都背着书包去学校，我急匆匆地爬起了床，背着书包走了。来到学校，许多孩子在玩耍，走进教室，同学们几乎都来齐了。我情不自禁对尚敏说：“好久不见，我很想你。”尚敏的脸上露出了笑脸。活泼可爱的吕悦来了，她一看我，就抱起我，王奔奔看到了情景就低头笑。
“叮咛咛”上课了，同学们纷纷回到座位上拿起课文读读背背，我把第一课的前一首给背熟了。一个早读一会儿就过去了，杜主任在广播上说：“请三、四、五、六年级的'同学去操场做操。”那天我正好穿白色的鞋，在操场上走来走去，只见白色的鞋上都是泥土，即使擦掉了，但也很脏。
第一、二节课是语文课，王老师都快把第一篇文章给上完了。第三节课，数学老师也快把比的基本性质给上完了……
放晚学了，王老师布置的作业很少，只有“每日五句”和“抄第一篇文章”。我们很但心数学多，可贾老师却说：“由于没有《基础训练》，今晚没作业。”张杰“啊”了一声，使老师怒气冲冲，还对我们说：“要是有人在“啊”，我就让他“啊”一百遍。”我们默不作声。
今晚我还收到了周杨送的课程表、张子靖的橡皮和胡伟文的圆珠笔。
今天我真开心！
开学第一天周记 篇2
我是柯桥小学五年级（14）班的插班生---陈东豪，我很荣幸的加入这个班级，希望老师和同学多多指教。我先做一个自我介绍吧！我是柯桥小学五年级（14）班的学生---陈东豪，我今年13岁了！今年可是我的牛年啊！我的特长是体育运动。我还会说少量的Enlish和chinese呢！
今天是开学的第一天，我很十分开心，因为我今天就是班级的一份子了，可以为班级出一份力了，在今天我认识了许许多多的同学和老师了。一进入学校的大门我就要好好学习天天向上要为班级争光，要让别人对我刮目相看。来到了班级里就有一种似乎是书香门第的味道，使从小不热爱学习的我找到了学习的感觉。我虽然近视啦，但始终改变不了我热爱学习的尽头。回想起那个寒假我还历历在目，但我会忘记了这些没有学习的`生活，因为在长时间的没有上课，我觉得是在虚度光阴，正如古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间正如金钱，在浪费时间正如在浪费金钱，所以我们要珍惜时间。在进入班级的时候，虽然班级的同学数学已经上了三分之一的课啦！但是我会好好学习补上老师布置的作业。
所以，我会好好学习为我以后的工作打下基础。
开学第一天周记 篇3
9月3日，是开学的第一天，暑假已经结束，这就面临着我们又走上教育教学的轨道，继续我们的教育教学。我们的昨天是成功还是失败，是漂亮的鲜花还是枯萎败叶，都已成为过去式了。我们应该总结过去，反思过去，让我们有一个全新的理念迎接一个新的明天，迎接新的学生，开始我们新的工作，用不同的理念对待我们教学。来一个新的改观。
我们学校第一天开学进行了队列队形训练，其目的是为了对学生进行一个正规的训练，让学生自觉养成一个好的习惯，让学生在新的学期有一个新的面貌，形成一个新的氛围。本次队列队形以班主任为主，体育教师作为指导，重点以指导学生的队列队形的技术动作及动作要领，规范学生的动作，让学生在动作上形成正确的概念，通过训练来组合、细化、规范、巩固，以一个好的`习惯呈现于本学期。我将尽自己所能，来强化学生的动作，不定时地给初四级部的学生做相应地动作，做示范，喊口令，指挥学生练习。嗓子都喊哑了，一直坚持下去，没有什么抱怨，因为这是我的本职工作，这是我的教学岗位，这是我应该做的。做什么工作，只要感觉有意义，愿意去做，不管别人怎样去说，我认为无所谓，因为我喜欢，我愿意。
开学第一天，虽然感觉比较累，但是我感觉比较充实，比较幸福。既然选择了教师这个职业，就选择了奉献。
开学第一天周记 篇4
随着寒假生活的结束，本周三同学们在新春佳节里迎来了新学期开学报到的第一天。周三一早8点不到，学校的校门外早已是人头攒动、人声鼎沸了。家长们相互问候着新年好，同学们兴高采烈地议论着各自的寒假生活，好不热闹。
当我走进教室的时候，班主任郁老师早在教室里了，她正给同学们办理着报到手续。她一边登记，一边发放着新的书本。看着教室里明净的玻璃、整齐的课桌和一堆摆放有序的新书本，相信老师在我们开学之前已经提前上班了，并做了好多的准备工作，付出了许多的心血。
报到的时候，老师要求我们把寒假作业交给她，绝大部分的`同学是交齐了，但也有个别的同学没能完成。我想我们作为一个学生，在假期里除了开开心心的玩耍外，老师布置的作业还是必须有计划地完成。如果只是一味的玩耍，不做作业，这是对自己的不负责任，这会让老师和家长操很多心。
新年新气象，希望我们能够静下心来开始新学期的学习生活。新学期里，我们一定要改掉那些不好的习惯，要听从家长老师的教导，认真地学习，相信学期结束后我们能够取得更大的进步，给老师家长更多的惊喜。
四<1>的同学们，一起加油吧！
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