小学生周记
一周的时间即将结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编帮大家整理的小学生周记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生周记 篇1
星期六，我们全家去老家为祖先扫墓。
到了祖坟所在的山坡上时，我就拿起扫把，把祖坟周围的`落叶等垃圾扫得干干净净。接着又拿起抹布，沾上清水，仔仔细细地擦着墓碑。经过一番有力地擦拭后，祖先的墓碑祖先的墓碑新的一样一尘不染，光亮如新。没多久，祖坟就被我们扫好了，我们祭拜后，便走回老家吃午饭。
小学生周记 篇2
从小到大，我只能仰首相望天空飞过的飞机，从来没有想象过飞机的大小。而爸爸、妈妈今天将带我去见证这个奇迹。
再来机场的路上，我的幻想就没停过：有时在想飞机的大小，有时在想机场的形状大小，有时又在想这些飞机的色彩......妈妈突然说：“今天我们只能在附近观看，因为只有坐飞机的人才能进去。在旁边也能看到飞机的`样子，运气好的时候说不准还能看到飞机起飞和降落哦!”顿时，我像个泄了气的皮球，说:“好吧，能看就不错了。”终于到机场附近了，我开心的下车，站着观看了好一会儿。这些飞机颜色鲜明，好看至极，它们比我眼中的要大，要壮观。
我们打算换一个位置，换一个角度观看。刚准备走时，就陆续飞回来了许多飞机，他们飞得可快了！不一会儿，又有一架要起飞了，那正好从我们头顶飞过，只听“隆隆隆”一声巨响，还没等我看够，就飞了过去，我再看时他已经飞到云里了。
这是我第一次这么近的看飞机，虽然只是看，但还让我明白了一个道理：无论什么是都得亲眼看到才是真的，不要轻易相信谣言。
小学生周记 篇3
开学了，从现在开始,我就是三年级的学生了。
老师说，三年级是小学阶段的重要转折点，也是我们打好基础的年级，所以我们需要认真学习，认真听讲，认真做好自己的作业。
开学第一天，我们开设了一门新的学科——英语。原来以前看电影的时候，听着那些人讲的.听不懂的话就叫英语啊。现在，我们开设了英语课，听老师一讲，我就喜欢上了英语课，觉得也没有那么难了。
开学了，我又见到我的老师、同学了，我又能和同学们一起上课、一起下课做游戏了，我好开心。
开学了，妈妈给我买了我喜欢的钢笔，我还给自己定了学习目标，我会认真学习、好好听讲。
开学了，新的开始，我要加油！
小学生周记 篇4
有一次，哥哥的`学校组织一次足球比赛，他让我去给他加油，我就去了。
我哥哥在飞龙队，对手是雄师队。9点整比赛开始了，对方一个队员带球冲到球门前，一个大力球，唉，让他进了。一会儿，我哥哥又带球前进，他使劲踢了出去，呀，只差一点，这时，上半场比赛结束，1：0。
下半场比赛开始，我方队员又带球前进，一个飞球，“好球”进了，有了得分，我方士气大振。乘胜追击又进一球。对方急了，拼命把我方队员脚下的球抢了过去，“嗖”的一声，他们也进了一球，把比分追平。我方也不示弱，你看，我哥哥又带球前进，“加油”我使劲喊，“嗨”他大叫一声，一个飞球进了。哨声响了，比赛结束。
我们飞龙队以3：2战胜了雄师队。
小学生周记 篇5
我们都有一双明亮的眼睛，这双眼睛可以让我们看到世界，当然，我们也能看到许许多多的颜色，世界是五彩缤纷的，这句话没错，这句话并不是一句写给吮手指头的小破孩看的，而是给大家看的，例如：我们穿的衣服是五彩缤纷的，我们吃的麦当劳甜筒是五彩缤纷的（这里的五彩缤纷是指麦当劳在大陆新上市的甜筒，草莓酱加奶油），甚至我们都是五彩缤纷的，我们一年四季中可以看到许多颜色，春天是绿色的、夏天是淡绿色的、秋天是金黄色的、冬天是白色的。我比较喜欢冬天，因为冬天象征着白色，白色是典雅的，纯洁的，我希望我的`人生都是纯洁的。其实色彩不止这一样，他能变化多端，比如说，橙色和黄色调配在一起就能变成另外一种颜色，白色和橙色也能组成另外一种颜色，这就像两个好朋友，搭配在一起就是好伙伴。颜色不仅是一种不会活动的物体，还是一种游戏，比如说 你也可以投稿，我们可以花费一下午的时间来玩游戏，我们可以让自己放松一下，坐在一把椅子上，幻想着自己手里有一根魔法棒，挥手一变，就变出来许多红辣椒，砰地一声，辣椒爆炸了，有一股辣味在空气中传播。再挥一挥，就会变出许多香蕉，然后给香蕉装上子弹，咚的一声打出去，轰的一声，日本没了……
颜色不仅是一种画画用的物品，而且还是一个不会说话的好朋友，它能让你在百般无聊中大笑一番，只要你有一双眼睛、和想象力，那么颜色朋友就会来到你身边，让你变成一个大笑人。
小学生周记 篇6
一天，我和爸爸正在吃早餐，我看见天气这么好，就说：“爸爸，今日天气这么好，我们去钓鱼吧！”爸爸笑了笑，说：“好啊，反正我们很久没钓过鱼了。”我和爸爸准备好了后，就出发了。
到了渔场，我们停下车，找了一个好地方，就开始准备起来了，把鱼饵穿在鱼钩上，就开始钓鱼了！
过了一会儿，我觉得鱼竿下沉了，就奇怪地问爸爸说：“爸爸，这鱼竿怎么下沉了呀？”爸爸听了，急忙说：“快把鱼竿提上来，你钓到鱼了。”我听了，赶紧把鱼竿提上来，可是鱼已经逃之夭夭了。
我生气极了，可是爸爸却劝我说：“别生气啊，这儿还有很多鱼呢！”我就继续坐下来钓鱼了。过了大约半个小时，我又感觉鱼竿下沉了许多。我吸取教训，赶紧把鱼竿往上提起来一看，哇，果然是一条又肥又大的鱼，我们今日可以大吃一顿了！我和爸爸高兴得眉开眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸满载而归了，高兴地离开渔场，回家去了！
今日我们玩得真开心啊！
小学生周记 篇7
今天课上老师带来了：一盆清水，一只透明的杯子，一包盐和一只可爱的小鸡蛋。我们很纳，这葫芦里买的是什么药呀！老师说今天要进行一次有趣的科学实验。我们听了惊喜万分。
老师先把清水到入杯子，在小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋就直溜溜地沉了下去，老师又放了几勺盐在杯中，老师舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老师再用一根小管子搅拌了几下，可鸡蛋只是晃了一下。
我们很着急，老师也很紧张。老是接着又放了几勺盐，又搅拌了几下，鸡蛋终于有了变幻，鸡蛋似充满的气球浮了上来，似在跳迪斯科，可是它又沉了下去，我们不灰心，不放弃，继续加盐，继续搅拌，我们目不转睛，终于奇迹发生了，鸡蛋浮了上来，我们又惊有喜。
可我们百思不解，老师把其中的奥秘告诉了我们：“原来清水和盐水的比重不同鸡蛋的比重比比清水大，所以鸡蛋在清水中就会沉下去，盐水的.比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就浮起来。我们恍然大悟终于知道在科学里面的道理了。
小学生周记 篇8
我家的院子里两只活泼可爱的小鸭子。它们浑身都是黄色的羽毛，老远看，就像两团小绒球在地上滚来滚去。
有一天，爸爸说：“欣欣，你天天都叫它们小鸭子，你这么喜欢它们，不如你给它们取一个名字吧!”我想了想：大的那只，它平时很勇敢，个头比鸡小，但是常常跟鸡抢食，就叫大勇吧;小的就叫旺才，因为跟它在一起很好运，每次它跑出去玩，我都能找回来。我马上就叫“大勇、旺才”，它们也好像听懂了，开心得连蹦带跳。以后我就可以直接叫它们的'名字啦!
记得有一天，我把它带到公园散步。一进门，它们就跑过去和其它鸭子玩。过了一会儿，它们回来了，只见它们满头是“汗”，“呀呀”乱叫!我抱起它们，小心地擦干“汗”珠。这时我想起妈妈说，动物是不会出汗的。“莫非小鸭子得了什么病?”我十分焦急担心。我慢慢地抚摸着小鸭子的绒毛，拿出毛巾替它们擦干净。但是两只小鸭子还是乱蹦乱叫，挣扎开我的手，向公园的一个角落奔去!我跟着追过去，发现“鸭子的天堂”。这里有一大群鸭子在水中嬉戏。两只小鸭子原来是告诉我这样一个好消息：它们找到它们好伙伴。我站在岸边，让它们玩到天黑才回家。
两只活泼可爱的小鸭子!我真喜欢它们!
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