小学四年级周记
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时候，最关键的周记怎么能落下！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的小学四年级周记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级周记 篇1
这个星期天，我做了一件有趣的事情—体验盲人生活。
本来，我认为很容易，不就是蒙上眼睛摸瞎了嘛!可是，到试的时候可就难多了。当爸爸用红领巾把我的眼睛蒙上后，我顿时感觉眼前一片漆黑，心中十分恐慌。
我先在屋里刷牙，用杯子接水还算容易，可挤牙膏就不行了，怎么也挤不到牙刷上，只好向爸爸求救。刷牙时水直往袖筒里流，秋衣袖子湿了半截。
下楼梯时，我为了不摔跤，就紧紧地抱着扶手一步一步小心地往下走，爸爸挖苦我说：“云舒真勤快，把扶手擦的这么干净。”
冒着细细的雨丝，我们到草坪周围玩，爸爸为了考验我，一会儿在前面，一会儿在后面，时而弄出声响，时而悄无声息，把我搞得糊里糊涂，一不小心踏进了水坑，还绊着人行道的边摔了一跤，爸爸还在旁边幸灾乐祸。
如果失去了眼睛，只能依靠触觉、听觉、嗅觉生活，多不方便呀!感谢爸爸、妈妈给了我一双明亮的'眼睛，我一定好好保护它们，并且多帮助生活不便的人。
小学四年级周记 篇2
我家的菜园好美啊！
走到菜园旁，站在篱笆外，第一眼看见的是一朵朵爬上篱笆的牵牛花，牵牛花绽放着，像正要开始演奏的音乐家。向菜园里看，这边是一排排花菜，它们好像化过妆的姑娘，正抬着头，把自己雪白的脸展示给大家看。包菜呢，像背着鼓的小娃娃，害羞地用自己美丽的双臂遮着脸庞，不让雨淋，不怕风吹。在过去是火锅菜，像爱打扮的'阿姨，正弄卷自己的头发。还有那些菜椒，就像一个个小灯笼挂在绿伞下……菜园里一片静寂，偶尔从菜园那边传出木耳发出的轻微的声音，满园的菜都好像在听着既神奇而又动听的故事。
忽然，一群顽皮的北风从上空追赶而过。一棵长得正高的小白菜点了点头，好像在向北风招手问好呢！几只小鸟似乎被这里的景色陶醉了，叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，美丽的花蝴蝶被篱笆上的牵牛花 吸引来了，在篱笆前后翩翩起舞。毛茸茸的小鸡仔跟着鸡老妈赶过来了，从这儿走到那儿，到处都是鸡声，到处都是鸟语，呈现出一派生机勃勃的景象。
我家的菜园真美啊！这儿藏着欢乐，那儿透着生机。我爱我家的菜园。
小学四年级周记 篇3
下雪了,雪落地的时候沙沙地响,好像在和你说悄悄话。
一开始，还像几丝柳絮在天空中飘舞，过了一会儿，雪就像那闪闪发光的小雨点、小银珠洒落下来，再后来，就变成了鹅毛般的`大雪，纷纷扬扬地地为我们挂起白茫茫的天幕雪帘。我站在窗前抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的山水莲花大厦，隐隐约约，好象在雾中，又宛如在云端，显得特别好看!
雪把周围的景物都装扮地像一个白色的童话世界，漂亮极了!我喜欢雪的世界!
小学四年级周记 篇4
暑假是令人期待，令人向往的，每次快到暑假，同学们总是心不在焉，开着小差数着时间，期待着暑假的来临，我也不例外，因为暑假是快乐的`，自由的。
上午，我和老妈吃过饭后，会一起做运动，跳绳和羽毛球成了我们最好的朋友，做完运动后，我们会打开电脑一起看电视，到了十二点，我们会一起吃西瓜，西瓜是我们每天吃的点心，那一个大西 瓜，一下就被我们一家人吃完了，特边是老妈，那么胖了还那么会吃，吃完西瓜后，我会看些课外书。
下午，我吃完饭，就和老妈一起上街，街上十分热闹，人山人海，我想挤进一个人群里，可不想也知道，个子这么小，还想挤进去看，做梦吧！不过，我还是可以看看别的东西，街上的东西可多了 ，有布娃娃，有小挂件，有皮包，还有现在最流行的大头贴哦！街上，不仅有玩的，还有吃的，你瞧！那儿有臭豆腐，那儿有炒冰，还有那冰冰凉的凉腐。还有许多可爱的小动物，有金鱼，有老鼠，有 乌龟，还有小朋友们最喜欢的小兔子呢！
一回到家，我筋疲力尽，躺在床上，不一会儿就进入了梦乡。
暑假，再见了，明年我欢迎你的到来。
小学四年级周记 篇5
我的课余生活多姿多彩，我喜欢吹口琴、画画、喜欢做手工、观察大自然，但是我最喜欢的是看书，因为看书给我带来了乐趣，增长了知识。
每天一放学，我就跑到图书馆看书，只要看到我喜欢的书我就津津有味地读了起来，完全忘记了老妈的存在，老妈在旁边催我回家，我还是拿着书不放，一直看到很晚，我的'眼睛看累了，才 很不情愿地跟着老妈回了家。
还有一次，我一边津津有味的看着书一边帮老妈炒菜，不知不觉我已经把炒菜抛到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如梦初醒，这次看书让我差点酿成大祸。
这就是我的课余生活，让我更加充实，更加快乐，它不仅让我在知识的海洋里自由地游来游去，而且让我增长了知识，我喜欢看书，它是我永远的朋友。
小学四年级周记 篇6
小朋友们，你们是不是也很贪吃。碰到自己喜欢吃的食物就会特别贪吃，而碰到自己不喜欢吃的食物就不愿意吃。
我就特别贪吃，而且因为贪吃惹了祸。去年暑假的一天，我做完作业，就去外面玩。刚走到院子里，就觉得外面特别热，不一会我就热的满头大汗。于是，我就去冰箱里拿了一根我最喜欢吃的棒棒冰，然后打开电视，一边看动画片一边吃棒棒冰。我用舌头舔了一下棒棒冰，顿时感到一股清凉散发到我的`全身。不一会我就吃完了，我又拿了一根，很快就又吃完了。就这样反反复复，我一连吃了四、五根，真是太爽了。
到了晚上，我忽然觉得肚子很疼，就赶紧向厕所跑去，一连拉了好几次。妈妈问我吃了什么？我说：“下午我吃了几根棒棒冰。”妈妈狠狠地批评了我，还说以后不准再吃那么多棒棒冰。
这就是我贪吃惹的祸，我以后再也不敢贪吃了。
小学四年级周记 篇7
攀岩板上的每一粒岩块，都代表着攀岩者每一个坚实脚步；攀岩板上的岩块越高，都代表着攀岩者越危险；不过再大的困难，也无法阻碍攀岩者向着目标的行进。
我迟钝的扣上安全栓，僵硬的脚步正颤动的移向石板，目光显得有些呆滞，眉头紧皱，身体也不听命令地向后退，似乎在违抗走向岩板。家人都在身后，而一堵巨大的石板又挡在前面，使我进退两难，我再一次鼓起勇气，头也不回走向岩板，心中似乎闯进了一只脱僵的野马，嘭嘭乱撞。
一步步走向石板，我开使攀岩，各式各样的石块相入在岩板之中。此时的我越往上爬，越是吃力，似乎身上压着千万重担，累得我喘不过气来，汗水浸湿了衣裳，不时就会滴落几颗豆大的汗珠。此时的我拼尽全力向上攀，似乎是一只树浣熊，极力向上冲，岩板终点的红旗，似是一股阳光，给我力量。我望了望下头，地面上的人们仿似一只只蚂蚁，不堪一击。我向他们招手，突然，我的.手一抖，竟不听使唤，开始往下坠，我极力挣扎，双脚不停地摇动，双手不停地扑打，可还是无计无事。我拼命的喊着，似是一只落迫又狼狈的狗。“救命啊，快来人啊！110、120，你们都来吧，要出人命了。”我歇期低里的叫喊，汗水与泪珠纷纷在空中飞落。我忘了身上的那根安全绳，当我凌散的头发触摸到了地面，自己与大地母亲亲密接触时，才发觉自己安全了，望着这根绳子，我哭笑不得…….
有些事，不是口头授予，便能有所领悟的，凡事只有亲身经历了，才有感悟，即使是失败的，但只要去尝试，便没有遗憾了。
小学四年级周记 篇8
我在学生中是非常受欢迎的，那个班不是我漫天乱飞的班级，一位同学可能会有不止一个我，甚至十几个，但是都不稀奇，最稀奇的是没有我才对。他的姓名、英文名、小名、，哪有我好记，和一位同学见面了，即使记不住名字，记我倒是耳熟于心，直接喊我了。
我的诞生很简单，有些是根据名字的谐音而来，有些是根据一个人的性格产生，但是学生们为了取一个“搞笑”的我，在取我时加了一些贬低人的字，如“猪”啊，“贱”啊之类的，使喊我的人很高兴，得到我的`人很生气。就算这样，我照样成了同学们念念不忘的代号，捉弄别人的利器。
我也算是一种语言伤人中排行很高的，有时候同学会边欺负你，边喊我，不过最使你难过，还是我，听到我，心里就会比被捉弄还难过。
就是有了我，使家长们取名字也要费尽心思，比如像“杜子腾”这个名字，本来的含义是希望孩子能够像龙一样能够，将来有好的出息，可是我的出现将它摇身一变，变成了“肚子疼”，好像在说，还没腾飞呢，肚子先疼了。
有人说：“人的名字不仅代表他的身躯，更是指驾驭这个身躯的灵魂。”而如今，名字马上就要被我的日益兴旺而代替了，你们可不想我称霸称号界吧。
小学四年级周记 篇9
我的家是一个温馨的四口之家，有爸爸、妈妈还有弟弟，我的家住在华光路风景世家某座西单元12XX，有一百平方米，二室二厅。
我的家一进门是个20平方米的客厅，客厅里有三个红木沙发，一个是坐三人的沙发，其它两个是坐一人的。沙发前面是一个长1.2M、宽0.6M的茶几，茶几上有很多水果零食，我非常爱吃。
茶几前面是长0.95M、宽0.5M的`平板电视机，当我写完作业时，我就打开电视机看我喜欢的动画片-喜羊羊与灰太狼。
客厅左边是我的卧室，卧室地面长5.6米、宽4.2米，我的卧室有个书桌，书桌上面有许多书和复习资料，还有一个14英寸的红色笔记本电脑。
书桌后面是一个原木上下床，*长2M、宽1M，下床长2M、宽1.2M，我累了就会躺在床上休息，晚上我也会安心的睡在这，睡到天亮。
从卧室走出来就是一个长方形的厨房，每当我渴了，我就从冰箱里拿出饮料来喝，冰箱长0.8米、宽0.5米，很小巧。
我非常喜欢我的家，我的爸爸、妈妈和弟弟非常的爱我，我在这个家里快乐的成长。
小学四年级周记 篇10
雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也越来越不安起来，今天下雨了，可我没带伞。
已经是最后一节课了，马上就要放学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。怎么办？
我好想让时间停止，等雨停下来再重新计算，可那是绝对不可能的事情。
我的这个想法刚一出现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。
这可怎么办呀？我带着复杂的心情，一步一挪地走出教室，我放学是自己回家的，没人来接我。
在校门口，跟老师和同学们互相道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我不好意思的说“是呀。”本来以为她会嘲笑我，可她却说：“这把伞借给你，不然你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感激的一笑：“我明天还给你！”
第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的'储物柜里。把伞还给她的时候，我对她说：“谢谢你，我以后要和你一样，尽力去帮助有困难的人。”
我们俩都笑了，笑得那么甜。
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