小学生周记
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？需要进行好好的总结并且记录在周记里了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的小学生周记8篇，欢迎大家分享。
小学生周记 篇1
“垂直过山车，十环过山车，大摆锤、热带气球、大力水手……“各种刺激的机动游戏应有尽有。大家猜到了吗？没错，这就是大家期盼以久的春游地点——长隆欢乐世界。
也许，许多同学对长隆很了解，也去过了五、六次了。可是长隆对我来说是一个陌生的游乐园，我见所未见。在我的脑海中，比较大型的游乐园只有天河公园。
“长隆，是什么样子，有什么好玩的呢，不会似快乐驿站一样要收费，当天又下雨吧？”
为了进一步了解长隆，我到网上查询了长隆有什么好玩的'，要收费吗？我了解到：“长隆最著名的有垂直过山车、十环过山车。其中垂直过山车高达六十米之高！”“天啊！”看到这里我不禁打了个冷战。“不会所有项目都这么刺激吧！”
光阴似箭，日子一下子就蹦到了4月1日。在满载欢乐的车厢中，我们很快就抵达了长隆欢乐世界。一进大门，一只只白老虎的雕似立刻就映入眼帘，它们互相对视。我觉得这里的雕似都是母老虎塑似，因为老虎雕似中每一只眼中都充满柔和的目光。
我们小组选择在分叉路口向右前进。沿途都是一些颜色鲜艳、不知名的小草小花，为行程添多了一份欢快的气氛。走了一段路后。慢慢地欢快的气氛浓郁了起来。原来我们已经到了第一个游乐设施——U型滑板前了。在U型滑板下，我听到了持续不断的尖叫声。于是我们组绕道而行。
在若大的长隆里，我们组游玩了许多项目，如救火先锋、热带气球、飓风飞椅……令我印象最深的是转转杯和飓风飞椅。飓风飞椅是我到每一个游乐场必玩的。因为我感觉它在转的时候一下升高，一下忽然下降，人似是飞到了半空似的。“飓风飞椅”，飞起来肯定有风。飞椅平稳地飞到半空，微风徐徐吹来，感觉神清气爽。
转转杯是我另外要推荐给大家的好玩项目，我们组集体来到转转杯前，大家一致同意上去玩。我非常兴奋，心想：这个一定很好玩！我们四人一组进了一个“大杯子”，张家铭手握方向盘，我们的杯子就不停地旋转起来，虽然有点眩晕，可是让然不减大家的兴致，开开心心结束了转转杯的游玩。
快乐的时光总是过得很快，一下子就已经一点半了。满载欢乐的大巴也回航了，望着渐渐变“小”的长隆欢乐世界，我心中充满了快乐的回忆。
小学生周记 篇2
天气晴朗的午后，我和妈妈等六个人一起去新桥那里摘草莓。我们摘的草莓是牛奶味的，很好奇吧!其实刚进去的时候还以为是普通的草莓，可是我越往里面摘，牛奶味就迎面扑来。我问老奶奶这牛奶味是从草莓身上发出来的吗?老奶奶说：“对呀。”我口水直流，看到草莓又大又红，于是摘了一个放进嘴巴里吃，真甜，妹妹也学着我的'样子吃了起来。妈妈看到了说：“别吃，别吃，还没洗的呢?”我们大家哈哈大笑起来，摘草莓真好玩，真开心。
小学生周记 篇3
晚上每当我写完作业后，妈妈就带着我去鼓楼，妈妈跳操，我和小伙伴玩。
鼓楼有很多我不认识的人，那天我在玩的时候，有个小哥哥问我：“*妈来没有?”我说：“妈妈来了。”小哥哥又问我：“*妈带手机没有?”我说：“妈妈带了。”小哥哥又说：“我和妈妈走丢了，能用*妈的`手机给我妈妈打个电话吗?”我说：“行。”然后他用我妈妈的手机找到了*妈。
帮助别人，快乐自己!以后我要继续帮助别人!
小学生周记 篇4
今天是我的好朋友的生日。
我们约在下午两点在肯德基碰面，吃完东西，我们就去她家里玩。来到她家，我们悠闲地坐在沙发上、摇椅上闲聊，我们在她家玩电脑、做手工、看书。
到了晚上，我们吃晚饭，看到桌上的丰盛饭菜，满心欢喜。吃完饭，我们准备吃蛋糕，把蜡烛点上，在幽幽烛光中，我们齐唱生日歌曲，我突然想起过生日必不可少的，我说：快，快抹奶油!"大家听到了就疯狂的'往孙雯雯脸上抹，大家玩的很开心。
这一天是我最难忘的一天。
小学生周记 篇5
今天下午，我和大姐来到了安溪，坐了两个多小时的车，我已经疲惫不堪了，但当来到大姑家时，我看到门前那一条清澈见底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小鸡时，疲惫之感不禁冰消雪融了。
我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！
随后，我跟着大姐来到兔笼前，我抓起一只小白兔，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问大姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小白兔，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。
这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的'朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。
我向大姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我"抓鸡反蚀一把米",而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。
小学生周记 篇6
夏天，是一个炎热又美丽的季节。
中午，特别的热，人们都跑向大树下乘凉，有人扇着扇子，有人在小河里洗手。
突然，看见了一只小蜻蜓，它飞得很低。它说：”好消息，要下雨啦！“雨后，一片凉爽，小草更绿了，小花散发出一种浓浓的`芳香。还有一些小朋友在捉小鱼，他们玩得很开心。
夏天真好，我爱夏天。
小学生周记 篇7
某地一个初中学生，闷坐一下午，写不出一篇完整的周记。家长看不下去，请求老师将周记换成命题作文；说有了题目就有了范围，孩子比较容易找到思路，而且这也有助于提高应试的作文水平。结果，中学生抒发心灵的周记，纷纷变脸成了作文。教师们对此感到很无奈。
按理说，周记比作文容易写。周记无拘无束，可以信马由缰放开了写。中学生正是灵动活泼、情绪飞扬的年纪；一星期有个释放心灵、抒发性情的周记作业，本该是何乐而不为的好事。结果，却成了托腮帮，咬笔头，憋上半天也无话可说的苦事。而且，人人叫苦，家长叫停；最后，还真的被作文取代，偃旗息鼓，不写了之。
正因为周记直录生活，直抒性情。周记的遭遇，反映的正是学生的遭遇。如果一切都围绕着“应试”转，学校的.意义仅在于教室，家的意义仅在于寝室，而教室与寝室又都淹没在题海中。老师只成了教读的人，同学只成了伴读的人，家长只成了催读的人。除了读书，还是读书，这样的生活，可以记上一周，记上两周，又如何三周、四周……没完没了地记下去？周记，当然只能无疾而终。
周记，首先是学生自己的心声；交给了老师，就成了学生与老师的对话；要是再被父母看到，就有可能是学生与家长的对话。学生虽然承受着学业的重负，心声总是有的；越是感到压抑，应该越有倾诉的欲求。但这些话恐怕只能搁在心里，既不敢跟老师说，更不敢给父母看。尤其当老师天天给学生念叨中考、高考的倒计时，家长天天追问考试的成绩与排名，学生纵有心里话，还怎么敢写入周记呢？
作文倒是好写了，尤其是话题作文，空之又空，玄之又玄，写什么“位置与价值”，写什么“情理之中与意料之外”，写什么“远与近”……看似哲理兮兮，实则虚无一物，上不着天，下不着地，当然不关国计民生的一丝痛痒。只需记几件富有寓意的轶事，背上几段高深莫测的名言，再把几类结构变过来变过去地弄熟……写作的范围就有了，应试的能力就有了，作文也就变得比周记好写了。
只是这样一来，学生的作文，就有可能成为不接地气的虚文，成为不吐心声的伪文。消失的虽然只是周记，但日渐逼仄的却是学生的生活天地，日渐扭曲的却是师生的情感交流。对渐行渐远的周记，该深情地呼唤一声：“归来兮！”为了让写周记不成为学生的苦事，要为学生留一方天地，要给学生说真话的权力。如果这个吐露心声的渠道真的关闭了，学生的心灵就更需要有个出口。那就容许他们有自己的QQ吧，让他们在同龄人中多些交流；提倡他们建立自己的博客吧，率性而为的才可能是活的文字！
小学生周记 篇8
“恭喜发财狗”。听了这个名字感觉很奇怪吧？你一定会想：狗会做恭喜吗？会，不然为什么叫恭喜发财狗啊？其实它并不是真的在给我们做恭喜，什么？你不明白，只要你听了这个故事你就明白了。
那一年，表弟邀请我去他家玩，经过四个小时的'颠簸，我们终于到了目的地。我一下车就激动了起来，虽然我去过城市，但来弟弟家还是第一次。到了表弟家，我便四处参观起来，这里是厨房、这里是卧室、这里是厕所.....。最后，他带我去雷超哥哥家玩，临走时，他在冰箱里拿了一根火腿肠，说要给我看一样有趣东西。
到了雷超哥哥家门口，，只见门口有一只小狗，其他就没有什么了。我正在想是什么东西时，表弟说：“看好了，别眨眼"。说着，他撕开火腿肠，在那只小狗面前放着，那只小狗迅速的向火腿肠跑来，前掌离地，然后双掌合在一起上下晃，好像在说：“恭喜发财，火腿拿来。”这时，我发现它脖子上挂了一条绳子，原来是它想吃火腿肠却爪子抓不到才造成了做恭喜这一幕啊！
你们现在知道“恭喜发财”狗是怎么回事了吧？
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