小学生周记

　　工作在不经意间已经告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，是时候好好地记录在周记中了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学生周记4篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

　　雄鹰之所以能主宰蓝天，是因为它有不断进取的信念;浪花之所以能拍击礁石，是因为它有战胜恐惧的勇气;我之所以能获得成功，是因为我有克服困难的信心。

　　去年夏天，我参加了校运动会。刚跑完了800米比赛的我又想跑1500米比赛。可是在一旁观战的姥姥一直不让我去跑。我对姥姥说：“给爸爸打个电话，看他让不让我跑。”于是姥姥拨通了爸爸的电话，在电话里爸爸对我说：“你为什么非要跑1500米呢?”我说：“我要锻炼一下我自己，你是不是也不想让我成为懦夫哇!”听了我的话，爸爸终于同意了，最后又嘱咐我说：“别累坏喽，跑不动了就下来。”我放下电话，信心百倍地走向赛道。发令 枪一响，我像离弦的箭一样冲了出去。跑着跑着我觉得很累，双臂甩得发痛，脸涨得通红，像一个熟透的.大番茄一样。可是我在心中默默地给自己加油：坚持，坚持就是胜利。我使出全身的劲，奋力冲向终点。让我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有说不出的喜悦!

　　困难是成长路上不可缺少的一道风景。面对困难，我会坚定信心，化信心为动力，克服困难，走向成功。

小学生周记 篇2

　　“捧着我的少年梦想，心中充满妈妈的希望。”车上，我们正欢快的唱着歌，兴高采烈地前往我们向往已久的、亲爱的——白马涧。

　　终于，终于，终于到了！同学们兴奋极了，一窝蜂的`挤下了车，像疯了一样冲出车门：“啊！白马涧！我来啦！”举起相机“咔嚓”，给这令我期待的地方来了张特写，我满意的点了点头。

　　走进白马涧，我一下子被迷住了：到处都是山，到处都有水，其余的都是些花草树木，到处都弥漫着大自然的气息，使我不由的陶醉了，迷恋了，呆呆的站着......

小学生周记 篇3

　　成长，需要自由。

　　自由是什么?自由是快乐的小鸟在蓝天上任意飞翔;自由是欢快的小鱼在水中无限畅游;自由更是绿色的.嫩苗在大地上茁壮地生长… …

　　想想看，如果你一天到晚都是学习学习再学习，那你肯定会很烦。也许你会说：课间总可以玩吧?不一定，妈妈会把你的课间时间划分好，就连你上厕所的时间也会被妈妈计划好。这样的日子，多苦闷啊!

　　如果没有自由，我们就会开始厌倦生活，甚至会有生不如死的念头，多可怕啊!

　　爸爸妈妈，我们要自由!请您们换位思考一下：如果您每天被逼着搞学习，一点休息的时间都没有，您会怎么想?我们想开心地玩，认真地学。既不耽误学习，也不耽误玩耍，这是多么美好的一件事情!

　　爸爸妈妈，请你们醒悟吧：

　　谁不希望开心地玩?

　　谁不希望有休息?

　　谁不希望认真地学?

　　谁不希望有自由?

　　成长，需要自由!我们想要自由!

小学生周记 篇4

　　今天是个美好的日子，我们的家长们把教室打扮得很漂亮，因为我们今天有个庆中秋国庆节的活动！老师们，叔叔阿姨们，爸爸妈妈，辛苦您们了！

　　陈老师主持今天的活动，他说第一项是猜谜语，我想陈老师一定要选中我，我也一定要猜中。真的，陈老师选我的时候，我也猜对了谜语是什么，他的名字叫：彩虹。老师奖给我了两块橡皮擦，好兴奋哦！

　　等抽大奖与小奖的时候，我想抽到二等奖，因为二等奖是飞行棋，我喜欢。但是我一个都没抽到，所以我就只得到了一个小奖品。不过我还是很开心，因为今天我们的教室被叔叔阿姨们还有我的妈妈打扮得漂漂亮亮的。教室里面有彩虹、气球还有花带，花带都是五颜六色的。有的人在教室里面高兴地蹦蹦跳跳。

　　想起美食会，好想再吃一遍哦。家长们给我们端了水果，有葡萄，哈密瓜，还有益力多与月饼。当阿姨们忙端水果的时候，我们也正忙戴手套。老师教育我们，今天最辛苦的`是谁？也请我们跟家长们分享我们的大餐，我给妈妈送去一颗葡萄，剩下的我全部吃光了。

　　活动快结束的时候，有同学上来分享今天的感受，我的感受就是：很快乐！感谢今天为我带来快乐的老师们，阿姨叔叔们与爸爸妈妈，您们辛苦了！

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