联欢联欢会主持词
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在人们越来越多的参与各种活动的今天，主持人的需求越来越高，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，以下是小编精心整理的联欢联欢会主持词4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
联欢联欢会主持词 篇1
甲：各位领导、各位家长、老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的.追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂，
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
联欢联欢会主持词 篇2
开始篇
A：我们带着满怀的希望， B：我们带着美好的憧憬，
A：我们带着相聚的欣喜， B：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
A：过去的时光将在此刻复活，
B：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
A：用舞姿, B：用歌声,
A：用掌声, B：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
A：沐尘小学20xx届 “心存感恩，共建乐观人生”毕业典礼联欢会 ----- 合：现在开始!
第一部分 重温同学间的友情
A：六年前我们怀着彩色梦想，走进沐尘小学，
B：六年来我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
A：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
B：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A：首先，我问大家一个问题，我们班谁会玩魔术啊?
好——，有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下
B：哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题，我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好，请欣赏巫心怡同学为我们说《砌墙》故事，掌声鼓励
A：多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来，欣赏一首快快乐乐的歌曲《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来.
B：我们未来风景无限，但别像下面两位一样吹的天花乱坠的，有请曹----小品《 吹牛 》， 来点掌声吧!
5A：六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是，将来也是，我们永远都是好朋友!)，
B：好，《相亲相爱一家人》的歌声响起来，请文体委员发音
第二部分 感谢敬爱的老师
A：老师是辛勤的园丁，
B：我们是茁壮成长的幼苗，
A：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的`结晶。
B：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
A：全体起立，行礼(行少先队队礼)请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。
B：一日为师，终身为父，下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。
(叶越琪发言)
A：下面让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。朗诵的诗歌名字叫《 老师,您幸苦了》
B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。六年来，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
A：下面请 让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)
B：(老师说完后)谢谢李老师!
给我们力量的是老师您，给我们知识，给我们战胜困难的勇气，还是您。老师，我们感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。下面让我们以《感恩》这首歌表达全体毕业班学生对老师的感恩之情. 全体起立，让我们一起唱响《感恩》之歌——
第三部分 结束篇
B：母校——沐尘畲族小学，是我们成长的摇篮，
C：春天，我们聆听你的鸟语花香;
D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;
B：秋天，我们采摘知识的果实;
C：冬天，我们拥抱你的宁静。
D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
B：现在告诉大家一个喜人的消息，校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞，并为优秀毕业生颁发证书。欢迎校长，大家鼓掌。背景音乐——《老师——我爱你》
A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
B：我们终于要说再见了，
C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞
D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;
A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;
B：我们不会忘记沐尘畲族小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，
D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
AB：祝福老师青春常在!
CD：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
A：最后，让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。
AB：沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束，老师们，再见。
联欢联欢会主持词 篇3
开场白
女：我们的迎新会将在5分钟后开始;请把我们的手机调成震动或静音状态，按指定位置坐好;
女：真诚的问候尊敬的各位领导
男：xx的家人们
合：大家晚上好!
女：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年春节如约而至;
男1：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们北方的春天，更是我们每个人的春天;
男2：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男1：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
男2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：xx是我们的家，我们为成为xx的一员而骄傲，让我们共同携手创建我们美好的家园;
女：下面我宣布20xx年xx股份有限公司迎新联欢会，
合：现在开始!
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：首先让我们以最热烈的掌声有请董事长xx先生至新春贺词，掌声欢迎!
男：感谢董事长对我们的激励，我相信在董事长及各位领导的带领下，在各位同仁的努力下，公司明天会更加辉煌。同时，我们的生活也会更加的幸福快乐!
女：下面有请总经理xx先生为我们做工作总结，掌声欢迎!
男2：感谢xx总精彩的演讲，让我倍感崇拜，再次把热烈的掌声献给xx总;
女：说到快乐这个词啊，大家都耳熟能详，但快乐到底是什么呢?下面有请xxx5位美女把快乐分享给大家，大家掌声欢迎!
男2：快乐的原因是多种多样的，更多是因为有朋友的存在，朋友就是相互依靠、相互鼓励，无论天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闯荡。
女：哎!小孟，如果给你一个机会实现你的愿望，那你最想得到的是什么呢?
男：钱啊!越多越好!
女：想有钱啊，那你就要不停地不间断的抓钱了，下面有请xxx车间给大家带来的'集体抓钱舞，大家欢迎!
女：爱情是一个永恒的主题，每个人对它都有自己的理解，那么我们帅气、勇敢的大男孩
xxx对爱情会有怎样的期待呢?有请xxx为我们带来《童话》
男：有人说：爱如童话，让人遐想连篇;有人说爱如潮水，让人心潮澎湃。那在潘临
梦心里爱又像什么呢?我们掌声有请潘临梦带来的《爱如空气》
女：20xx年是我们公司转型升级的一年，我们的产品也在不断的改革、更新，在改革的过程又会发生什么样的趣事呢?那就请我们xxxxxxx部，大家掌声欢迎!
男：生活中我们会因为某一个动作或某一个表情记住一个人，大家猜猜——先生记住的那个人的动作会是什么?会不会是一个兰花指?那就请xxxxx先生告诉大家吧!
女：听完深情的《兰花指》，下面给大家来一段热情奔放的舞蹈，请xxxxxxxxxxxxxx给大家带来的舞蹈xxxx;让我们的激情一起燃烧吧!
男：激情过后总会留下一些无法忘记的回忆，一些深深的思念，下面有请我们新员工xxxxx，带来(可以是舞蹈也可以是歌曲)
女：前面我们欣赏了那么多精彩的节目，感谢大家的积极准备，下面我们来进行幸运员工的抽取时间，进门的时候每个人都发了一个号码，首先有请董事长为我们抽取第一轮的幸运员工5名，被抽中的员工将获得三等奖奖品是(。。。)抽到的员工请迅速到台前来领奖。
男：有请xx总经理为我们抽取二等奖的得主2名，有请获奖的员工到台前来领奖。
女：下面就是我们重量级奖项的得主产生的时刻，不知道这个运气会是谁呢?有请xx
总经理为我们抽取一等奖的幸运得主。有请xx上台领奖。
男：幸运过后就是我们的游戏环节，这个游戏叫击鼓传花，在主持人说开始的时候，指定一个人开始拍桌子，盒子有顺序的在大家当中相传，当敲打声停止的时候主持人喊停，看盒子在谁手里，就请他上台即兴表演节目，(没准备，那分享一下，你此时此刻的心情……)
女：熟悉的旋律，演绎世代的激越，告别今天我将站在新的起点;
>男1：展望明天我们将用力奋斗，塑造更加壮美的画卷;
男2：我们用有力的臂膀让企业神采飞杨，我们用炽热的豪情，让凯歌嘹亮;
女：到这里我们的迎新会已接近尾声，但是我们永恒的主题是不变的，那就是要做相亲相爱
的一家人，现在让我们唱出我们的心声…有请全体起立，共同畅想相亲相爱一家人......
女：今天的迎新会到此就要结束了，感谢出席的领导，感谢大家的积极参与，感谢各位同事的配合，也感谢所有参与演职的人员。
男：祝xx有限公司利润增增增，费用减减减，
女：祝xx的全体员工身体健康万事如意，合家欢乐，多多发财。
合：下面进行联欢会的最后一项：会餐，请服务员上菜。
联欢联欢会主持词 篇4
甲：尊敬的各位老师们
丙：亲爱的同学们
合：大家好！
甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，
乙：走进了我们的最后一个六一儿童节！
丙：六月是歌声飞扬的季节 ，
丁：六月是蒲公英飘下的季节 ；
丙：而我们也已经六年级了。
丁：我们即将同小学分手，迈进中学的大门。
甲：就让我们一起在这最后的六一，过一个有意义的童年吧！
乙：XX市第一实验小学六年六班 “记忆的落英 回望的池塘”
丁：庆六一联欢会
合：正式开始
丙：下面请欣赏由
丁：我们班的同学真是多才多艺啊！
丙：没错！
丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
丁：下面请欣赏
甲：在三年级时啊！我们班就有同学在乐队学习乐器了
乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦！
甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》
甲：亲爱的伙伴们，
乙：新世纪钟声早已敲响，
甲：鲜红太阳已经升起，
乙：翻开新的一页日历，
甲：我们感到无限欣喜，
乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。
甲：下面请欣赏
丙：新世纪的太阳是我们的，
丁：新世纪的鲜花是我们的。
丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
丙：下面请欣赏
甲：六月是青苹果诱人的季节 ，
丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。
甲：下面请欣赏
甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了！即将要走向青少年了！
乙：没错，纵使再先进的技术，也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段，是必须经历的过程。是它来得太快吗？还是我们还没有准备好呢？
甲：是啊！就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧！下面就请欣赏
丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师！
丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的.理想！
丙：下面请欣赏
丁：6年，弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记，岁月给我们带来多少新的阅历呢
乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入校园。
甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。
丙：但是，我们彼此的记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请
乙：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。
甲：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的道路，那一个阳光中的季节。
乙：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。
甲：下面请
丙：每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程，当我们置身其中的时候，可能会感到困惑，会不知所措；
乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。
丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。
乙：六班的风云，因爱而斑斓；青春的岁月，因梦想而美丽！
丙：下面请欣赏
甲：现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,
乙：又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的
丁：当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着，所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声
丙：同学们，我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子，而在迎接阳光和春雨的亲吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗？
甲：下面请欣赏
甲：童年的游戏永远难忘。
乙：童年的歌声多么动听。
丙：童年的生活最最幸福。
丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔
甲：去描绘灿烂的明天！
乙：用优美的舞姿 、欢快的旋律
丙：去憧憬美好的未来！
丁：下面请欣赏
结束语
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，
乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。
丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，
丁：那窗明几净的教室，
甲：那和蔼可亲的老师，
丙：和那和我们朝夕相处了六年的同学吧！
乙：现在，让我们回首向童年挥一挥手，去展望明天的辉煌！
丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光！
甲 六（六）班 联欢会
合 到此结束！
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