成语大赛主持词

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当下的中国社会，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，相信许多人会觉得主持词很难写吧，以下是小编精心整理的成语大赛主持词，欢迎阅读与收藏。

成语大赛主持词1

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　这里是马寨小学成语英雄大赛现场，欢迎大家。

　　成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，是中华民族优秀传统文化的.经典。它简练概括，含义深刻。因此，也是我们日常交流言语中的重要部分。为了今后我们能更加熟悉成语，运用成语，对成语有更好的掌握，所以今天我们举行这场成语英雄大赛。

　　今天参加成语英雄大赛的，都是我们四五六年级12个班里面挑选出来的精英，希望各位选手在今天的大赛中，调整好心态，听清题意，掌握好比赛规则，赛出水平，赛出风格，同时能在比赛中相互学习，共同进步！

　　下面我宣布：马寨小学成语英雄大赛现在开始！

　　首先我介绍一下出席今天比赛的评委，他们分别是：

　　让我们以热烈的掌声向各位评委老师表示衷心的感谢！

　　让我们再一次以热烈的掌声预祝今天的大赛圆满成功！

成语大赛主持词2

　　一、开场白

　　A：尊敬的各位嘉宾

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。

　　A:五千年历史长廊，风云变幻;

　　B;五千年文化长河，源远流长;

　　A:五千年人物长幅，千姿百态;

　　B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

　　A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，

　　B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹!

　　A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，

　　B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.

　　A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，

　　B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

　　A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化!

　　B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的'友谊!

　　A：睿智问答，启迪生活哲学

　　B：妙趣探索，点亮人生智慧

　　二、主持人介绍评委

　　A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：( )

　　B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

　　三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍

　　A：这次参赛的队伍分别是(春晓组，组长吴心竹;小荷组，组长台昊蓉)。

　　B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格!

　　四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)

　　五、比赛环节

　　(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

　　(二)、成语比赛活动

　　第一板块：记忆大比拼

　　第二板块：看图猜成语

　　插播《新闻联播》

　　第三板块：你说我猜

　　第四板块：成语接龙

　　第五板块：比比谁勇敢

　　六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖

　　七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

　　吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

　　八、结束语

　　A：中华成语，妙趣无穷。

　　B：中华文化，博大精深。

　　A：今天的成语大赛到此结束。

　　B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

　　A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!

　　合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)

成语大赛主持词3

　　第一部分：必答题

　　规则

　　每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。

　　每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。

　　每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。

　　由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论;

　　答题时，其他组的成员也必须保持安静;

　　每题答题时间10秒，超时则该题作废。

　　主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

　　统计分数

　　第二部分：抢答题

　　规则：

　　1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目;

　　2、答题时，其他组的成员也必须保持安静;

　　3、答对一题记10分，答错一题扣5分;

　　4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。

　　注意事项：

　　①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

　　②答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论;答题时，其他组的成员也必须保持安静;

　　③各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的'评判为准。

　　④各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

　　统计分数

　　第三部分：争分夺秒

　　分两部分进行

　　1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

　　2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.

　　统计分数

　　第四部分：风险提速

　　根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分)题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。(回答不全的，其他队员可以补充)

　　统计分数

成语大赛主持词4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们!!

　　大家下午好!!

　　这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

　　下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….(看评委名单)

　　我们再次以热烈的掌声欢迎

　　一年级一班代表队

　　一年级二班代表队

　　二年级一班代表队

　　二年级二班代表队

　　三年级一班代表队

　　三年级二班代表队

　　中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的<第17届全国推广普通话宣传周活动的.通知>。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

　　下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈

　　的掌声给我们的选手打气加油!!!

　　首先有请张主任宣读一下比赛要求......

　　老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现

　　在开始!!

　　现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….

　　如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇

　　的陈年老酒。让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

　　虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略

　　到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利!!

成语大赛主持词5

　　甲乙合：老师,同学，大家好！

　　甲：我国历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!

　　乙：不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,锦上添花,就是一个成语!

　　甲：今天我们的比赛也就是冲着成语来的，目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识。

　　甲乙合：“弘扬民族经典，走进成语王国”竞赛活动现在开始！

　　乙：同学们准备好了吗？我们的比赛就要开始了，请4位组长上台抽取答题顺序，也就是小组号。（第一小组是**小组……）甲：我们今天的比赛有以下五个环节……

　　乙：第一个环节,是看图猜成语，根据给出的画面猜出相应的成语。每小组有5道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！

　　甲：请第一小组看题……第一小组得分。

　　乙：请第二小组看题……第二小组得分。

　　甲：请第三小组看题……第三小组得分。

　　乙：请第四小组看题……第四小组得分。

　　甲：请看抢答题…….(乙负责加分扣分)

　　甲：好,经过了看图猜成语这一关，我们接下来进入更轻松有趣的猜成语环节——比手画脚我来猜，游戏规则是：每组派两位同学参赛，两位同学面对面，一位同学背对屏幕，另一位同学通过动作表演让这位同学在猜出相应的成语，每题限时1分钟。答对一题得10分，答错不扣分。

　　乙：请第一小组看题……第一小组得分。

　　甲：请第二小组看题……第二小组得分。

　　乙：请第三小组看题……第三小组得分。

　　甲：请第四小组看题……第四小组得分。

　　乙：现在进入比赛的第三环节——成语接龙。规则是用成语的最后一个字与下一句成语的'第一个相同的字【音同就可以】，进行首尾相接，不断延伸，形成长龙。接出4个成语便可得10分，不到四个不得分，完成4个之后，每增加一个得5分。小组必答题之后还有抢答题，规则评分一样。

　　甲：请第一小组看题……第一小组得分。

　　乙：请第二小组看题……第二小组得分。

　　甲：请第三小组看题……第三小组得分。

　　乙：请第四小组看题……第四小组得分。

　　甲：请看抢答题……

　　乙：最后一个环节了，很是激动人心,也是既有趣味又有难度的一个环节——幽默成语，根据提示语猜出相应的成语。每小组有6道必答题。每答对一题得10分，答错不得分。在必答题之后还有抢答题，答对加10分，答错扣10分！

　　甲：请第一小组看题……第一小组得分。

　　乙：请第二小组看题……第二小组得分。

　　甲：请第三小组看题……第三小组得分。

　　乙：请第四小组看题……第四小组得分。

　　甲：请看抢答题……(乙负责加分扣分)

　　乙：好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们的冠军产生了，他们是第小组，掌声祝贺！

　　甲：当然，我们的比赛是第二位的，让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的,因为成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。

　　甲乙合：“弘扬民族经典，走进成语王国”竞赛到此结束，谢谢大家！

成语大赛主持词6

　　一、开场白

　　A：尊敬的各位老师

　　B：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛B：欢迎各位来到成语大赛的现场。

　　A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！

　　B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！

　　A：睿智问答，启迪生活哲学

　　B：妙趣探索，点亮人生智慧

　　A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。

　　B：让我们用语言为墨，画出自己的`风采。

　　合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！

　　二、主持人介绍评委

　　A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

　　三、主持人介绍各代表队

　　B：这次参赛的队伍分别是（）。

　　希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

　　四、主持人宣布比赛规则（见附录）

　　五，颁奖。（）

　　六、结束语

　　A：中华成语，妙趣无穷。

　　B：中华文化，博大精深。

　　A：今天的成语大赛到此结束。

　　B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

　　A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

　　合：谢谢大家！（一起鞠躬）

　　附录

　　（一）比赛流程及规则

　　1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

　　2、每班代表队队员按一二三四号排列。

成语大赛主持词7

　　一、 开场白

　　A ：尊敬的各位嘉宾

　　B ：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　A ：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B ：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场

　　A ：我是主持人廖彬风

　　B ：我是主持人龙丽亚

　　A ：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！

　　B ：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！

　　A ：睿智问答，启迪生活哲学

　　B ：妙趣探索，点亮人生智慧

　　A ：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。

　　B ：让我们用语言为墨，画出自己的风采

　　合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！

　　二、主持人介绍评委

　　A ：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（ ） B ：让我们一热烈的'掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

　　三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍

　　A ：这次参赛的队伍分别是（ ）。

　　B ：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

　　四、主持人宣布比赛规则(见附录)

　　五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段

　　六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖

　　七、 结束语 A ：中华成语，妙趣无穷。

　　B ：中华文化，博大精深。

　　A ：今天的成语大赛到此结束。

　　B ：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

　　A ：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

　　合：谢谢大家！（一起鞠躬）

　　附 录

　　（一）比赛规则

　　1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

　　2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。

　　（二）比赛流程

　　第一轮：必答题游戏规则

　　本轮分年级答题，六、九年级共三组题，七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。

　　1、每组抽签选定题目组（ABCD 四组），按照A 、B 、C 、D 顺序依次作答；

　　2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；

　　3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；

　　4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

　　5、答对一题记5分，答错不扣分；

　　6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。

　　主持人发言：

　　对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

　　第二轮：抢答题

　　本轮题目共有10个题，计5*10=50分。

　　规则：

　　1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

　　2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

　　3、答对一题记5分，答错一题扣2分；

　　4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。

　　注意事项：

　　① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

　　② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

　　③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

成语大赛主持词8

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：

　　大家，早上好!

　　正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。

　　一、下面先请罗校长上台讲话。

　　二、比赛规则：

　　下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。

　　而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听写大王”。

　　三、温馨提示：

　　1、本次大赛保着公平、公正、公开的'原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。

　　2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。

　　3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。

成语大赛主持词9

铭：尊敬的各位老师

　　黄：亲爱的各位同学

　　合：大家下午好！

　　铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。

　　黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！

　　铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！

　　黄：老师们，同学们，下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求，该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将

　　在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分最高的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的`纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。

　　铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。

　　比赛环节随机主持

　　第一轮比赛结束后，

　　铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！

　　黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！

　　铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！

　　结束语：

　　铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。

　　黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！