环保主题班会主持词

时间:2024-05-15 12:59:17 主持词 我要投稿
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环保主题班会主持词

  在平日的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编为大家整理的环保主题班会主持词,希望对大家有所帮助。

环保主题班会主持词

环保主题班会主持词1

  合:亲爱的同学们,早上好!我们今天班会的题目是《天天都是环境日》。

  A:21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美妙憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

  B:环境与我们的生活极为亲密,与我们的生存息息相关。很久以来,我们赖以生存的环境就引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,人类环境会议在斯德哥尔摩开幕,会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届结合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

  A:今年的环境日已过去两天了,但人们对环境的考虑和保护永远不会停顿,在我们的生命历程里,应该天天都是环境日。

  B:伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过:”我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界,存在于自然界。”自然界作为一种客观存在,它为人类提供了各种物质和能量,是人类存在和延续的根底。

  A:优美和谐的.自然环境,必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。”明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽;”大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽;”流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹;”春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲;”棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。清晨,欣赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰;雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐,浇花草甘露;问候晨曦”你好”,道别月色”晚安”。

  B:美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

  A:世界文学大师雨果说:”大自然既是仁慈的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中烟囱林立,浓烟滚滚,河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓,早在1996年结合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

  B:惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:假设只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、家园的战斗,最终消灭的将是我们人类。

  合:亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日。

环保主题班会主持词2

  一、队列仪式:

  中队长:全体起立!出旗。

  中队长:齐唱《中国少年先锋队队歌》。

  中队长:各小队报数。(各小队队长向主持人汇报人数)

  小队长:报告中队长,第一小队应到10人,实到10人,报告完毕。

  中队长:接受你的报告,请归队。

  中队长:报告中队辅导员,七(1)芽芽中队应到38人,实到38人,报告完毕。

  中队辅导员:接受你的报告,预祝本次主题班会圆满成功!

  中队长:我宣布,七(1)芽芽中队“亲近自然,保护环境”主题班会现在开始!

  二、活动过程

  (一)感恩大自然

  a:同学们,大自然是每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

  b:大自然的美是天然的,是世上的画家画不出来的'!古往今来,有多少文人墨士挥笔歌颂祖国的大好河山?有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景?

  a:接下来,请大家一起跟着视频走进美丽的回忆。

环保主题班会主持词3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  今天,我们班会的主题是:“保护环境”。春天来了,大地泛出绿色。绿色,带来生机,带来生命,带来希望!

  但是,在工业高速发展的今天,绿色面临着污染;人们的生存环境,需要改善;地球,需要人类的保护!可喜的是,中央提出了绿色生态的建设,科学发展观倡导人与环境的和谐发展。

  我们,作为一名学生,对保护环境有着自己的追求,有着独到的见解。

  下面,有请同学上台,发表高见,表达我们的心声。刚才,我们很高兴的听到×名同学的演讲,非常精辟、非常精彩!他们的演讲,讲到了保护环境的'意义,讲到了环境与生命的关系,讲到了我们对环境的热爱,讲到了我们对保护环境的责任和义务。

  从中,我们高兴地看到:保护环境的意识已经在同学们中形成,保护环境的使命已经在同学们中树立,我们呼吁保护环境,我们是保护环境的使者。

  我知道,今天因为时间关系,还有很多同学没有上来发表自己的想法。但是,我相信,通过我们今天的这次班会,大家对环境会更加关心、更加热爱。让我们在今后的行动中,继续我们这次班会吧!谢谢大家!

环保主题班会主持词4

  主持人男:尊敬的老师

  主持人女:亲爱的同学们

  合:大家好

  主持人男:本次主题班会的主题是“节能环保,爱地球”,因此,今天就由我们两个和大家一起度过这美好的时光。

  主持人女:我们生活的地球,是宇宙中最美丽的一颗星球。

  主持人男:所以,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。

  (世界美景)

  主持人男:大家看到这么多美丽的图片,一定非常高兴吧,这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。

  主持人女:但不幸的是,近一个世纪以来,我们美丽的家园逐渐失去他昔日的风采,我们生活的这颗星球被严重地污染了。因此,我们一起来看一下接下来的这些图片信息。 主持人甲:很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。

  主持人女:对啊,干旱更是存在于很多地方,绿洲变沙漠,江河湖泊也干涸。可是,更加严重的'是人为的污染

  主持人男:对呀,那么,看到刚才的几张图片,大家有什么感想呢? (举手回答问题)

  主持人男:我们今天班会的主题是“节能环保爱地球”,那么对于“节能环保”,大家有什么样的理解呢?

  主持人女:大家刚才谈得非常好,那么接下来,我们准备了一些有关环保方面的知识题,大家一起来看一看。

  (ppt内容,环保知识)

  主持人男:看来大家对环保知识,掌握的非常好,那么接下来,进入下一个环节【环保大家谈】。

  主持人女:【环保大家谈】,就是希望大家能够畅所欲言,说说你在生活中看到的一些保护环境的行为和破坏环境的行为。

  (大家自由说话,主持人适当疏通,理解)

  主持人男:听了这么多,相信大家对节能环保,一定有了更多的理解和收获。 主持人乙:是呀,那么在让我们欣赏一个PPT来了解这样一个同学的梦想。 主持人甲:她的梦想也跟环保有关吗?

  主持人女:没错!这个PPT动画就是讲述了这样一个故事。

  主持人男:哇,这个PPT很好的陈述了环保的重要性。

  主持人女:没错!那我们又能为环保做些什么呢?

  (同学积极举手发言)

  主持人男:我刚才好想听到同学们说变废为宝了呢?

  主持人女:没错!今天就有同学带来了呢!让我们欣赏一下吧!

  (变废为宝)

  主持人男:你看,水清清,天蓝蓝,大地回春,春光灿烂。

  主持人女:你听,森林里面笑声赞,大小动物喜开言。

  主持人男:相信在不久的将来,我们的地球母亲,会越来越美丽。

  主持人女:就像一开始我们所看到的那样,我们的地球,明天会更好。那么,我们有一个提议,希望大家可以在那边的海报上,签上自己的名字。

  (签名环节)

  主持人男:今天的班会就到这里了

  主持人女:相信大家会更加爱护我们的地球。

  合:我们一起“节能环保爱地球”

环保主题班会主持词5

  1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。

  主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

  甲:离不开山岗,离不开森林。

  乙:离不开草原,离不开土地。

  甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。

  甲乙合:亲爱的同学们,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

  2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。

  乙:绿是植物放射的生命之光。

  甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。

  乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。

  甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

  乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

  甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。

  3、甲:作为地球上的青少年,我们有义务让地球更健康、更美丽。

  乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?

  (让学生讨论,得出结论)

  ◆节约用水◆节约用电◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

  4、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的.重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。

  5、经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》

  6、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

  乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

  甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

  乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”

  7、班主任总结班会情况,并提出要求。

环保主题班会主持词6

  甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。不过,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

  乙:以前,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还能够供人类使用200年;以前,物资、能源的浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;以前,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了的课题。不难看出,环境问题在持续被人们重视。

  甲:即使如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这个影响人类命运的'问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空调开着低温还一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头滴水声日夜不息......这些影响环境的现象屡见不鲜。

  乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力协助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

  甲:现在我宣布,“低碳生活在身边”主题班会

  (合)现在开始!

  甲:世间万物,巧妙组合,组成生命之网。

  乙:茫茫宇宙,星光灿烂,最美丽的却是我们的家园。

  甲:请欣赏这样一首歌,《梯田》。

  乙:在梯田中,说的却是人类的成长里,的连着悲伤的那一面那是一种自作自受的可悲。

  当我们在7年后的20xx年看着整个地球一片乌烟瘴气,各种灾难像赶集一样纷至沓来的时候,人类在大自然的愤怒面前,显得如此卑微,如此可怜。

  甲:这是词人周杰伦用他并不华丽的辞藻,描述最辉煌灿烂的一笔,作为歌迷,为这首歌,向他致敬!

  乙:妈妈曾问我,在金色的童年里,你记忆最深的是什么?我说,是童年的那条美丽的温瑞塘河,粼粼的波光似乎还在我眼前闪耀。不过,现在的塘河却少了那份独特的韵味,少了孩子们在河中嬉戏的场景。塘河怎么了?请欣赏群诵《塘河叹》。

  甲:是啊,塘河怎么了,我们怎么了?我们要让塘河活起来,让她重返青春,让她重展笑颜!

  曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。

  乙:下面,我们一起欣赏小品《减排班会》,像一面镜子一样,逼真地照出人们对于自然的态度,很值得我们深思。

  甲:美丽的环境,需要人们去创造,去保护。不过在我们身边,常会发现令人叹息的一幕:脚踏草坪,手扔垃圾,甚而至于污染河流,危害环境。

  乙:可喜的是天真纯洁的孩子们,经常会从善如流,知错就改。但也有些孩子,在大人的无知下,不懂得怎样保护环境,保护自己的健康。

  甲:请欣赏情景小品《你会抽烟吗》

  甲:下面我们大家一起玩一个游戏吧!游戏的名字叫《就得听我的》。(游戏规则在班会时说。)

  乙:一位学者以前说过:没有绿色植物,就没有人类。

  甲:世间万物,生命之网。我们要尊重自然,热爱自然。无知加贪婪,比利斧锋利,冷漠加自私,比沙漠更荒凉。

  乙:当你面对肆意破坏环境的邪恶行为时,也应该像护林员那样勇敢无畏。当你展望祖国大地,你可否感受到扑面而来的改革春风?你可否感受到新世纪的宏大气势?

  甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6·5世界环境日至今已经39年过去了

  乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?

  甲:朋友,你见过沙尘暴的景象吗?大风一起,飞沙走石,遮天蔽日,转瞬间白昼如同黑夜一样。

  乙:那么,沙尘暴源何而来?这是人类滥垦乱伐、掠夺性开发导致生态平衡,遭到严重破坏的结果。

  甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。

  乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须在经济发展中努力去解决。

  甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。

  乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。

  甲:只要全人类团结一心,众志成城,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,一定会重放异彩,青春永驻。

  乙:下面在《明天会更好》的旋律中,我们的班会也即将结束。 甲:下面我宣布,“低碳生活在身边”主题班会

  (合)到此结束!

环保主题班会主持词7

老师们,同学们:

  大家好!不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确不错。我们经常把它们挂在嘴边。可是,有多少人理解它们真正含义?又有多少人把它深深扎根在心底啊?

  曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在60年后枯竭,煤还可以供人类使用250年;曾经,物资、能源的`浪费多么猖獗,现在,“节约光荣,浪费可耻”成了新一代的口头禅;曾经,“发展第一”,环境问题被忽视的情况时常发生,现在,可持续发展,与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看出,环境问题在不断被人们重视。

  尽管如此,环境问题仍然严峻,节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上,这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中,开着大排量汽车,购买含氟空调、冰箱,含磷洗衣粉,夏天一边把空调开着低温一边裹着被子,日光灯彻夜长明,水龙头的滴水声日夜不息。这些影响环境的'现象屡见不鲜。这些与我们主张所悖逆的的情形屡禁不止。

  如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过:“不要问国家能为我们做些什么,先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与!

环保主题班会主持词8

  主持人A:尊敬的老师

  主持人B:亲爱的同学们

  合:家好!

  主持人C:今天班会的主题是“做环保少年”。接下来就由我们几个和家一起度过这美好的时光。

  主持人D:我们生活的地球,是宇宙中最美丽的一颗星球。

  主持人E:下面请家一起来欣赏一组优美的图片。(世界美景ppt)

  主持人F:家看到这么多美丽的图片,一定非常高兴吧,这些都是存在于我们美丽的地球上面的美景。

  主持人G:但不幸的是,近一个世纪以来,我们美丽的家园逐渐失去他昔日的`风采,我们生活的这颗星球被严重地污染了。

  主持人A:很多地方每年都会遭遇沙尘暴的袭击。

  主持人B:对啊,干旱更是存在于很多地方,绿洲变沙漠,江河湖泊也干涸。

  主持人C:那么,听到这里,家有什么感想呢?(举手回答问题)

  主持人D:请同学们讲一下有关环保的小故事。

  主持人E:刚才讲得非常好,那么接下来,我们准备了一些有关环保方面的知识,家一起来看一看。

  (ppt内容,环保知识)

  主持人F:通过观看ppt,我相信同学们对环保有了更深刻的认识。接下来,进入下一个环节【环保家谈】。

  主持人G:【环保家谈】,就是希望家能够畅所欲言,说说你所了解的环保的小常识,我们家一起来分享一下。(同学们谈环保的名言、对不环保现象的认识)

  主持人A:听了这么多,相信家对环保,一定有了更多的理解和收获。

  主持人B:但是,环保,不是只挂在嘴边就行了,我们应该付出我们的行动。所以,接下来,请同学们谈一谈如何才能环保。

  主持人C:刚才家畅谈的很热烈,接下来我们轻松一下,欣赏由带来的诗朗诵《给未来一片绿色》。家欢迎!

  主持人D:谢谢同学的精彩演出。同学们,你们知道我们生活中,最不能缺少的是什么?

  主持人E:是的。我们生活最不能缺少的就是水。一个人20天不吃饭,还能存活。但是3天不喝水,就不能存活。

  主持人F:希望家能节约用水。

  主持人G:哪位同学告诉我们如何节约用水?

  主持人A:同学们说的太好了。我想他们一定是在平时的生活中就能做到节约用水。我们要向他们学习。家给他们掌声鼓励!

  主持人B:是啊,地球上的水资源是有限制的,就像小品里说的一样,不要让你的眼泪,成为地球上的最后一滴水。

  主持人C:只要我们人人都能做到节能环保,爱护地球,那么,我们的明天一定更美好。

  主持人D:所以,接下来,请欣赏合唱《手拉手地球村》,会唱的一起唱。

  主持人E:你看,水清清,天蓝。

  主持人F:你听,森林里面笑声朗朗,动物喜笑颜开。

  主持人G:让我们爱护身边的小草。

  主持人A:让我们爱护每一个小动物。

  主持人B:让我们珍惜每一滴水。

  主持人C:相信在不久的将来,我们的地球母亲,会越来越美丽。

  主持人D:尊敬的老师

  支持人E:亲爱的同学们

  主持人F:xx学院xx小学四年级八班“做环保少年”主题班会。

  主持人G:到这就结束了!

环保主题班会主持词9

  合:教师同学们大家好!“绿色环保低碳生活”主题班会如今开场。

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?

  乙:地球存在已有几十亿年的历史了,假设把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,确实简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

  乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感慨地球上的能源取之不尽,用之不竭,如今,最新统计说明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。

  合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

  1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。

  主持人乙:离不开海洋,离不开江河。

  甲:离不开山岗,离不开森林。

  乙:离不开草原,离不开土地。

  甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和开展的根底。

  甲乙合:亲爱的同学们,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。

  2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的活力与活力。

  乙:绿是植物放射的生命之光。

  甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有活力。

  乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。

  甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……

  乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。

  甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。

  3、甲:作为地球上的青少年,我们有义务让地球更安康、更美丽。

  乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从如今做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满活力,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的`生活中应该如何做? (让学生讨论,得出结论)

  4、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作奉献,下面让我们进展有奖开心问答。

  5、经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》

  6、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要根底和条件,保护环境、保护环境是全社会每个公民的职责和义务。

  乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要根底,保护环境、保护环境就是保护生命、保护生命。

  甲:时代的开展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。保护环境,保护家园已逐步形成人们的行为观念。

  乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。

  甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”

  7、班主任总结班会情况,并提出要求。

环保主题班会主持词10

  一.活动准备

  在校园内走一圈,认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼,检举有损校园环境的不良行为,看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。

  二.活动过程:

  男:尊敬的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!

  女:校园是圣洁的地方,是文明的摇篮。

  男:如果说校园是涓涓流淌的小溪,那么我们就是这条小溪中的一朵朵浪花;

  女: 如果说校园是一片清澈蔚蓝的天空,那么我们就是这片蓝天上的一丝丝飘动着的云彩;

  男:如果说校园是一座色彩缤纷的大花园,那么我们就是这座大花园中一朵朵芳香扑鼻的小花儿

  女:开县汉丰第一中心小学是我们共同学习的地方,是我们共同生活的大家庭。

  合:五( )班《校园环境我维护》主题班会现在开始!

  男:亲爱的同学们,我们来到学校学习、生活近五年了。

  女:当我们漫步于校园的小路,奔跑于操场时,学校的美景总会让我们心旷神怡。

  男:清新的空气,美丽的校园,让我们陶醉其中。

  女:同学们,学校为我们提供了良好的环境让我们学习、生活。对于你熟悉的校 园,你最喜欢校园的哪里呢?为什么?

  ( ----------------------------------------- )

  三位同学们回答

  男:当我们背着书包走进校门,就成了汉丰第一中心小学的一名学生,你们认为谁是 学校的主人呢?(我们)

  女:大家作为校园的小主人,应该好好珍惜、爱护校园,我们要做一名校园美容师, 让我们的校园变得更加漂亮、更加整洁。请欣赏诗歌《美丽校园是我家》

  男:绿色是活跃的.音符,他在校园中欢快地跳跃着,让我们一起用行动来谱写一曲绿色的乐章吧!

  女:美丽的环境需要大家营造,文明的习惯靠大家一点一滴养成,但是在我们的生活中也会发现不和谐的音符。

  请看由×××、×××等四人合演的小 品:《一张餐巾纸引发的思考》

  情景:由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:

  A、有的视而不见。(a同学表演)

  B、有的当球踢着玩。(b同学表演)

  C、有的只议论了几句扬长而去。(c同学表演)

  D、有的把它捡入垃圾桶。(d同学表演)

  (表演者留下来采访)

  男:你们的表演很精彩,我想借此机会采访一下,你们认为小品中你饰演的那位 同学当时是怎样想的呢?

  a同学:有这种行为的同学想:反正不是我仍的,谁扔的谁捡。

  b同学:有这种行为的同学可能根本就不关心保护环境的事,只顾着玩。

  c同学:有这种行为的同学已经有了保护环境的意识,但没有真正行动起来。

  d同学:我当时想:不管是谁扔的,都破坏了这个地方环境,我应该把纸捡起来,让环境依旧整洁。

  女:下面也请同学们发表一下自己的看法:(随机选两三个同学说)

  男:同学们都说的很棒,接下来请同学们说说对校园的调查结果:在我们校园还存在着哪些破坏环境的不文明行为呢?我们应该怎么做?(请三位同学们回答)

  男:刚才听了大家的发言我们想说: 多一次弯腰,少一次乱抛,便可让校园多一份清洁;

  女:多一个注意,少一次践踏,便可让校园多一份绿意;

  男:多一些爱护,少一次乱摘,便可让校园多一份芬芳。

  合:只要人人都献出一份力,我们的校园将会更加美丽。请欣赏歌曲:《校园多美好》

  男:作为校园美容师,那我们应该怎样做好校园美容师呢?我们来为绿化校园环境想一些金点子吧!

  女:我认为同学们不是不爱护环境,只要给大家多一点提示,效果会更好。 比如贴上一句:校园是我家,节约靠大家。谁还有警示语?(请同学们说一些环保警示语)

  女:亲爱的同学们,我们是汉丰第一小学的小主人,我们是校园美容师.

  男:我倡议:让我们共同携手,投入到“美化校园”活动中,从身边的小事做起, 用实际行动向学校证明,我们自觉遵守校纪校规,懂得珍惜学校的一草一木,爱护自己的家园,我们是文明的学生!

  男:(1)、不随地吐痰,不乱丢纸屑、杂物、垃圾。

  女:(2、自觉遵守各项行为规范,维护校园的各种秩序。

  男:(3)、语言文明,不讲脏话;举止得体,使用文明礼貌用语;尊敬师长, 主动向老师问好。

  女:(4)、团结同学,事事能谦让,处处讲诚信。

  男:(5)、不在教室内大声喧哗,在走廊内追逐打闹。

  女:(6)、爱护公物,不在课桌上乱刻、乱写、乱画。

  男:(7)、节约用水用电,爱惜每一粒粮食。

  女:(8)、爱护花草树木,不践踏草坪,不踩折花草,不破坏校园措施。

  合:我们的口号是:维护校园环境,共建和谐校园。

  男:请同学们一起在《校园环境我维护》倡议书上签上自己的姓名吧!(同学们签名)

  男:学校里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中必不可缺的成员。

  女:同学之间互帮互助,是我的责任;

  男:保护每一株花草树木,是我的义务;

  女:校园环境我维护,是我不变的承诺。

  合:美丽的校园,我的家。美丽的校园,我爱您。 合:《校园环境我维护》班会活动到此结束!

环保主题班会主持词11

  合:老师同学们大家好!“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

  甲:同学们,你们知道吗?地球是我们人类共同的家园,它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗?乙:地球存在已有几十亿年的历史了,如果把这几十亿年时间算作一天,那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!

  甲:地球上的人口越来越多,人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

  乙:这样一来,其他动物和植物的食物和空间就会越来越少,生态环境就会出现许多问题。

  甲:不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思?我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗?“低碳”不就是降低碳排放量吗?是啊,的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是,你真的理解它们吗?它们真的深深扎根在你的心底了吗?

  乙:曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭,现在,最新统计表明,石油将在50年后枯竭,煤还可以供人类使用200年。

  甲:像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等,这仅仅是其中的几个问题,因此我们更要保护我们的地球,保护我们的家园。

  合:为了呵护我们赖以生存的地球,我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

  乙:我们大家要了解我们的生存环境,了解我们地球上的气候、动物、植物。

  甲:了解大自然,做环保小卫士。

  合:这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

  乙:保护我们的地球,保护我们的家园,是需要每个人的努力的。

  甲:从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5世界环境日至今已经40年过去了,

  乙:面对充满环境危机的地球,人们啊,你难道还没有保护环境的重大责任感吗?

  甲:环境保护对我们来说并不是一个新问题,作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环境保护工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。

  乙:当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够随手关上呢?

  甲:当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?乙:当购物时能否自觉不使用塑料袋呢?……

  甲:这些小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识,不光是那些垃圾污染了地球,噪音也是污染源之一哦!

  乙:如果整个社会是大海,每个人就是一滴水,大海的污染,影响着每一滴水,也需要每一滴水努力帮助净化污染,绿色环保低碳生活需要人人参与!

  甲:曾几何时,我们惯于以自然的主人自居,砍伐森林,滥耕土地,直到江河泛滥,沙暴遮天,我们才知道,保护自然,其实就是保护我们自己。

  乙;我们应该用实际行动来保护环境,美化我们的校园,美化我们的家乡,使我们家乡的天更蓝,山更绿,水更清。甲:现在就让我们来考考大家,看大家的环保知识学得怎么样?

  1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为( D )A地球日B节水日C爱鸟日D世界环境日

  4。噪声的来源主要

  有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的'声音,其声级为( C )分贝。

  A 60B 90 C 120 D 140

  5。一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在( D )状态下排放的一氧化碳量较多。

  A高速行驶B中速行驶C加速行驶D开着发动机停车等候

  6。青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。( C )

  A。大象B。老虎C。藏羚羊D。金丝猴

  7。重点城市空气质量周报,目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。当污染指数在( C )之间时,空气质量为3级,属轻度污染。

  A 50以下B 50~100 C 101~200D201~300

  乙:同学们,相信你们已经了解了不少知识。现在,随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

  甲:请珍惜我们家园的每一片绿色吧,因为它们是捍卫地球的阵地,是保护地球母亲的卫士。

  乙:发展是人类的主题,环境在经济发展中遭到破坏,环境问题也必须努力去解决。

  甲:好在人类已把环境问题列为世界难题,好在人们已经觉醒,不再贪得无厌地问地球母亲索取。

  乙:我们寄希望于人类的良知,勇气和智慧,我们寄希望于未来。

  甲:只要全人类团结一心,保护环境,我们所居住的这颗古老的星球,才会青春永驻。

  合:保护环境,人人有责!“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束,谢谢大家!

环保主题班会主持词12

  男:尊敬的老师、

  女:亲爱的同学们,

  合:你们好!

  男:欢迎大家光临我们2年2班“共创绿色家园”主题班会,

  女:祝愿在这个春天明媚的下午,我们共同度过一段美好的时光!

  主持人男:无论你走到天涯天涯,

  主持人女:无论你穿过山山水水,

  合:终极——我们还会再次相会!

  合:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物,这是我们美丽的家园。

  男:因为我们拥有同一个地球,

  女:因为我们拥有共同的环境。

  男:一个地球就是一个家庭。

  女:一同生存,共济命运。

  合:2年2班《共创绿色家园》主题班会现在开始!

  男:首先,请听一组“公益广告词”。

  (从台下飘来公益广告词)(学生表演)

  1:“水是生命之源,请节约每一滴水,假如人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”

  2:“请问,为什么要倡导使用无氟冰箱?”

  3:“是为了保护大气臭氧层,使人类免遭太多的紫外线辐射。”

  4:“是为了让我们的空气更洁净,让我们的生活更美好!”

  5:“让人痛心的是,总有一些人在破坏环境!让我们都来保护环境。要知道,我们需要地球,救一救我们共同的妈妈——地球吧!”

  6:小草正在生长,请不要打搅!

  7:爱比花红,情比绿浓!

  男:地球是我们人类的家园,但是,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤……正在受到严重的污染。

  女:地球妈妈生病了,二十一世纪人类将面临很多全球性的环境问题。大家知道吗?请听一听第一小队给大家带来的一组环保新闻。

  1、学生:人满为患——地球仅有5。1亿平方公里面积,而现在地球人口已达65亿,每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计,地球难以承载100亿以上人口,假如20年内人口不能控制在72亿以内,未来世界将会出现人口“爆炸”。

  2、学生:热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加,导致地球的温室效应越来越严重,假如地球表面温度提高1度,那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化,从而使海平面上涨,将使很多地方成为海洋。

  3、学生:目前,世界上已鉴定的生物物种170多万种。主题队会前几年。地球上均匀每天至少有一种生物灭绝,从今天开始,将均匀每小时消失一种生物,到20xx年,估计有100万种生物从地球上消失。

  4、学生:前几年,一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死,解剖发现,它的肠里塞有1.5×22厘米的塑料袋,这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

  5、学生:航测表明,北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地,上海有一个五六千米的垃圾填埋场,原计划10年之后在上面种果树,可10年后的今天挖开一看,里面还是大量的没有化解的塑料,无法种植任何东西。

  小队长:从刚才的环保新闻中我们可以看出,我们身边的环境,我们的地球,我们的世界,在不断地遭受着侵害,在不断地忍受着人类的折磨。

  问:有谁知道我们的地球怎么会变成这样的呢?

  底下学生举手回答:其实地球的污染来源于我们人类。

  小队长:对,请大家看大屏幕:环境污染的图片

  现请同学们讨论发言,这些图片到底是什么污染?

  女:我们希望绿色,因为绿色是人类生存的保证。

  男:我们热爱红色,因为红色是我们青少年的象征。

  女:我们不喜欢那些被人们丢弃的白色。

  男:我们更不喜欢那充满臭味的黑色。

  合:因为它们是绿色世界大敌,

  男:污浊的空气,臭味的水沟,废弃的汽车,死去的鱼儿,哪一个不让我们胆战心惊,哪一个不让我们痛心不已,这些甚至更多的污染,简直到了触目惊心的地步!让我们敲响警钟,共同拯救我们的地球!

  女:接下来让我们穿越时空,看看未来的地球是个怎样的世界,或许更能带给大家一些思考。

  男:请欣赏小品“最后一滴水”

  旁白:故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过度开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈。(语气低沉,缓慢)

  节电):妈,您喝点水吧,要知道您已经三天三夜没喝水了!

  地球妈妈:不,我不渴,孩子,妈知道你们也已经好几天没水喝了,还是你们喝吧!

  节电、环保:妈,我们不渴,还是您喝吧。(眼看着杯子咽口水)

  节水:怎么办,怎么办,到现在一滴水也没有找到,妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢,真是急死我了!想想以前,我在学校里洗手不关水龙头,喝不完的水就倒掉,有时还拿水来和同学们打水仗,大量的水白白浪费,看看现在,想想过去,我真是后悔啊!(没精打采的回去)

  地球妈妈:唉(深深的叹一口气,当看到节水没精打采回来时)

  节电、环保:怎么样,有没有找到水?(心情急迫)

  节水:到处都找过了,没有啊。(心情低落)

  旁白:就在这时,家里断电了。

  地球妈妈:停电了,这是怎么回事?

  环保:我出去看一看。

  节电:不用去了,一定是人们不节约用电,导致了能源紧缺,才会断电的。

  地球妈妈:现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗?我就怕有这么一天,地球上的各种能源被耗尽,美丽的环境被破坏,所以希望你们能够节水、节能和环保,可,可,可你们——!

  节水、节电、环保:妈妈都是我们不对,假如早知道这样的话,我们一定会节约用水,节约用电的!(哭,喊着妈妈……)妈妈是我们对不起你。

  环保:水,水,妈妈水。(三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈)

  地球妈妈:天哪,难道,难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗?!

  旁白:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?

  全体师生(包括演员):要!(大声回答!)

  男:原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉

  女:原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌

  合:地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光

  全班讨论,畅所欲言

  “看过了图片,表演了小品,欣赏了舞蹈,你的`心情怎样?能说说吗?(你要怎么保护环境”)

  1、在我们的校园中还有很多浪费资源,污染环境的现象。如在我们的操场上有很多垃圾;不及时关掉水龙头,这些不和谐的音符影响了我们校园的形象。我们应该把垃圾仍到垃圾箱,并且分类处理和回收。随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力。

  2、多植树造林,防止沙尘暴。过几天我门小队准备种一些小树

  3、利用周末,向全校师生和家长们发出倡议,让我们一起“节能、环保、共创绿色家园”。

  男:保护环境应该从身边的小事做起,注意身边的点点滴滴。

  女:我们决心要保护自己可爱的家园。

  男:哪怕大风大浪,

  女:哪怕困难重重,

  合:我们的环境保护行动决不停止。

  请欣赏诗朗诵:《行动起来,保护环境》

  1:这是一个严肃而沉重的话题,

  2:这也是一个严重而紧迫的呼吁,

  3:环境污染、大气污染、草场退化、森林消失……

  4:一切的一切,都在警告我们:生态在危机!

  1:难道我们没听见?被污染的江河在身边哭泣!

  2:难道我们没看见?被破坏的大自然已满目疮痍!

  3:突然袭来的沙尘暴,无情的抽打着我们的身体;

  4:不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们的笑容和美丽,

  1、2:再不要把大自然当作任意宰割的奴隶;让贪婪的索取随心所欲,

  3、4:也不要把大自然看成是沉默的上帝,他一旦发怒,就会带来无尽的悲剧!

  1、2:还是让我们和大自然友好吧,认真地思想"环境道德"的主题,

  3、4:还是让我们和大自然相爱吧,本来,我们人类,就是大自然母亲的儿女!

  1:听天说:还我蔚蓝,还我新鲜空气,

  2:听地说:还我翠绿,还我花香鸟语,

  1、2:人在说:是的,爱护地球爱护大自然,也就是关爱我们人类自己!

  3:听山说:还我森林,还我山泉小溪,

  4:听水说:还我清纯,还我青蛙小鱼,

  3、4:人在说:是的,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续……

  1:啊,假如我们对环保不努力,灾难将会随时降临我们生存的大地。

  2:那么世界上最后一滴净水,将是人类自己悲哀的一串泪滴!

  3:啊,让我们来营造,美好的自然环境吧,

  4;用心血和汗水,把污染的源头冲洗,

  合:看,

  1:天更蓝了、

  2;地更绿了、

  3:水更清了,

  4;花更艳了,

  合:在这美丽的环境里,人心也变得更加美丽。

  女:我们知道“狮城”新加坡街道整洁,绿树成荫;日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识,只要我们一起动手,我们的明天一定会更加美好。

  男:一颗颗爱心献给环保,

  女:一滴滴汗水换来捷报,

  男:你看——水清清,天蓝蓝,大地回春春光灿烂。

  女:你听——森林里笑声赞,大小动物喜开颜。

  男:我相信,不久的将来,我们的空气会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻、更健康。

  男:下面请同学们跟着主持人一起朗读环保警语。

  合:与自然重建和谐,与地球重修旧好。

  垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源。

  拣回垃圾分类老传统,倡导绿色文明新时尚。

  不要旁观,请加入行动者的行列。

  人类若不能与其他物种共存,便不能与这个星球共存。

  保护环境,保存希望。

  环保不分民族,生态没有国界。

  人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。

  我们这次主题班会即将结束,请我们的班主任老师发言

  班主任老师发言

  男:让我们行动起来吧!加入到环保大军中去。

  女:让我们担负起保护自然,保护地球的责任吧!

  合:让我们共创一个绿色的家园!

  全班合:让我们共创一个绿色的家园!

  合唱:“同一个地球”

  女:2年2班《共创绿色家园》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与!再见!

环保主题班会主持词13

  甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿,乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。

  甲:地球是人类生存的唯一家园。

  乙:地球是一个极可爱又容易破碎的星球,但是,随着现代科技、经济的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染,这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园,让我们人人关注环保。

  合:五(2)中队环保主题班会现在开始!

  二、环保知识竞赛:

  甲:为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题,请看比赛规则。比赛规则:题目分为必答题每组3题(每题10分),抢答题共8题(每题10分),风险题有10分、20分以及30分问答题任选。以小队为单位进行比赛,最佳小队颁发奖品。

  三、国际宣传片:

  甲:大家知道的环保知识真多呀,大自然良好的环境哺育着人类及万物,然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。乙:请观看《保护我们的地球》,看看带给你怎样的思考。

  讨论交流观看以后的感受。(3~4人)

  甲:确实,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人类的`活动而遭致退化。目前,世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。

  乙:(出示)水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2。5万人死于因水污染引起的种种疾病。

  1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。

  甲:然而环保问题还没有引起人们的足够重视,请看一组漫画。

  乙:同学们看了以后有什么感受?有什么想说的吗?(3人回答)

  四、你行动起来了吗?

  甲:应该说,环保的话题很多,人们要为环保所做的事也很多。那么,我们,一个小学生又能为环保做些什么呢?我们有没有关注到环境问题呢?

  乙:请看小品《一个饮料瓶》。

  甲:同学们在平时有哪些保护环境的好习惯、好方法呢?比如:我们可以节约用纸,正反用,旧本子多下来的纸装订成草稿本,你有什么妙招请你与大家分享。

  (自由交流)

  五、大家来参与:

  甲:我们在鲜活的事例中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要大力宣传环保,不仅向班里同学宣传,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。请你来设计一句环保宣传标语,要具有号召力,比如“水是生命之源,请节约每一滴水,如果人类不节约水,那么最后一滴水将是人们的眼泪。”“天空是小鸟的家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。”。

  乙:请设计好的同学读一读自己的宣传标语。

  甲:是啊,我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。

  乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。

  甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。

  乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。

  甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。

  乙:我们这次主题班会将要结束了,让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!(最后请班主任老师发言)

环保主题班会主持词14

  AB:115班“爱护环境”主题班会现在开始!

  A:同学们,大自然是我们每个人的母亲,她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在:在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

  B:大自然的美是天然的,是世上最好的画家画不出来的!古往今来,有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山,有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景!

  A:下面,就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力!

  B:大自然让我们拥有了无限的遐想,大自然给了我们无限的滋润,大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切,给了我们所有的智慧和幻想。大自然给予我们无数财富,给了我们新鲜的空气,清澈纯洁的水,秀丽的自然风景……

  A:但是,如果有一天,你发现大自然病了,你会怎么样?当成片成片的树林成为荒芜的沙漠,当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味,当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾,当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。

  【环境污染视频】

  B:看了刚刚这段视频,相信同学们此时的心情都和我一样,异常的沉重,同学们此时心里也一定有很多的话想说,那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢?(点学生发言,看情况点10个左右,发一次言就给这人奖励一面红旗)

  A:是的,我们不得不承认,我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来,人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的`重创,伐木场,化工厂,炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。

  B:这样的画面离我们并不遥远,就在我们的身边,就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里,经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动,随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。

  A:是的,作为一名祖国的小公民,作为一完小大家庭的一员,保护环境让祖国变得更美丽,爱护校园让一完小变得更漂亮,对于我们每一位同学来说,都有义不容辞的责任。那么同学们,我们具体应该怎么做呢?

  B:接下来,请大家先分组讨论:为了保护环境,为了让我们的生活环境变得更加美好,我们可以做哪些力所能及的事,或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上,5分钟后派2个代表上台读你们写的决心卡,看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一面红旗。下面开始讨论。

  (分组讨论5分钟)

  乙:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)

  甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。

  甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

  乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?◆节约用水。

  ◆节约用电。

  ◆少使用塑料制品。

  ◆不使用一次性筷子。

  ◆拒绝使用含汞的干电池。

  ◆保护校园内的花草树木。

  ◆节约粮食。

  通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性。有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。

  经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》。

  甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

  乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

  甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

  乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。

  甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”。

  乙:请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》。目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探索解决的良策,如何综合治理,变废为宝。

  男:是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小朋友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。

  女:请欣赏环保时装秀。

  甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳。

  乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。

  甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸。

  乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。

  甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔。

  乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

  甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:红领巾是大地的美容师!

  甲:无论你走到天涯海角。

  乙:无论你穿过千山万水。

  甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。

  甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言……(全体起立,我们宣言:做环境友好型社会的小主人)

  努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。

  甲:呼号、退旗。

  乙:主持人宣布班会结束。

环保主题班会主持词15

  part1:

  严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!

  孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。

  (ppt播放美丽的各种生态图片)

  严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?

  学生:美丽的地球!

  孙:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?

  学生:想!

  严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!

  活动一:

  苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!

  柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子,不易断。作用可大着呢,大家喜欢我吗?

  松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!

  竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。五棵树:(并排,挥手)同学们再见!

  孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在

  严:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;

  孙:河流伴着恶臭和泡沫,鱼儿翻起了白肚皮,鼓着眼睛怒视人类恶行时,却只能无声的哭泣;

  严:森林消失了,鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

  孙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑;按2严:原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新

  孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

  严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

  孙:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境,让我们的家园更美,空气更加清新;

  孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

  part2:

  孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

  严:同学们,看!地球母亲来了。

  活动二:

  情境小品:(带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

  “医生”:你怎么啦?

  “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

  (医生为地球仔细诊断)

  “医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)

  “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

  “医生”:你的'绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死

  “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

  “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

  “地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

  严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?

  (让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学)说的好的发奖品孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  严:同学们课前都做了许多准备,搜集有关环保的资料,现在谁一马当先,先给大家展示一下,读一下你手头的资料也可以?说的好的同学有奖品

  part3:

  孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?(一人一题)

  学生:好!

  (进行环保知识竞赛)奖励

  part4:

  严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!

  陆:同学们,你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在,我们一起朗诵《环保小卫士》,让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北,好吗?

  学生:好。

  (师生拍打节奏齐诵)

  孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。

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