学生中秋节主持稿
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在当下社会，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编为大家整理的学生中秋节主持稿，希望能够帮助到大家。
学生中秋节主持稿1
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：时光的车轮碾过一道深深的印痕，留下金秋的收获。在这个收获的季节里，我们又迎来了一个美好的节日————中秋节。
男：中秋对于孩子来说，是香甜的月饼和圆圆的月亮。在孩子们的心目中，中秋节是甜甜的、香香的，是快乐的、无忧的。
女：亲爱的小朋友们，此时此刻我的心情无比激动，因为在这个团圆的日子，我们三个校区的小朋友能欢聚在一起，共同庆祝美好的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。
男：在这欢乐的日子里，让我们互道一声，中秋节快乐！
女：中秋节是一个团圆的日子，一个幸福的日子。今天，就让我们一起欢笑、一起游戏，共庆这美好的节日。
男：首先，让我们以热烈的掌声有请渭南市实验小学（乔校长）为大家送上节日贺词。谢谢乔校长。
女：节日的阳光是那样的明媚，每一滴露珠都闪着光芒；
男：中秋的月儿是多么皎洁，每一丝光亮都透着温暖。
女：今天，我们相聚在这里，一起敞开你我的心扉，拉紧彼此的'手，让我们成为永久的朋友。
女：渭南市实验小学发展共同体“中秋，我们在一起”中秋节庆祝活动
合：现在开始。
【节目开始】
男：地球是我们的妈妈，是我们赖以生存的家园，保护地球就是保护我们的生命。让我们小手拉大手，共同走进环保新时代。请欣赏韩卓洋、许馨元、田子涵给我们带来的舞蹈《低碳贝贝》，掌声欢迎。
女：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀。今天，除表演节目外，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。
男：据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”；又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”；这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。下面，请欣赏诗朗诵《皎洁的月》
女：接下来，让我们聆听一首动听的歌曲，有请刘子怡同学为大家演唱《清亮亮的小河》。
男：听完了刘子怡同学动情的演唱，现在，再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了。相传嫦娥的丈夫后羿曾射下了九个太阳造福了百姓，一个老道人十分钦佩羿，便赠他一包长生不老药。羿舍不得吃，就把药交给嫦娥收藏起来。羿有个徒弟叫飞蓬，是个奸诈小人，八月十五这一天，他趁羿外出打猎威逼嫦娥交出长生药。嫦娥迫不得已，仓促间把药全部吞下肚里。吃下药的嫦娥身轻如燕，飘出窗口，直上云霄，一直飞到月亮上。听到消息，羿心如刀绞，拼命朝月亮追去。可是，他进月亮也进，他退月亮也退，永远也追不上。羿思念嫦娥，只能望着月亮出神。此后，每年八月十五晚上，羿和乡亲们都在月光下祭月，寄托对嫦娥的思念。从此年年如此，代代相传。由于八月十五正值中秋，就定为中秋节。
游戏：踩气球
女：听完了故事，让我们一起来玩一个游戏，参加游戏就有可能获得精美礼物一份。大家想不想玩？那么，我们下面要做的这个游戏叫《踩气球》。好，我请几位同学上来。（每个学校叫3名）
游戏规则是这样的：大家每人给自己的脚上分别绑3个气球，我喊开始，你要想尽一切办法踩爆其他人的气球，保护好自己的不要被踩，最后看谁的气球还有剩余，谁就是赢家。（绑气球）
大家都绑好了，准备，开始。
让我们一起给他们喊加油。时间到！我们来数一数大家脚上所剩气球。
谢谢这几位同学的热情参与，请工作人员为最后的胜利者送上奖品。谢谢大家！
发月饼环节（放音乐《相亲相爱一家人》）
女：玩完了游戏，想必大家也累了，接下来我们为大家精心准备了美味月饼。有请乔校长为大家送上象征着团圆和幸福的月饼。（稍停）大家呢，可以一边细细品尝可口的月饼、慢慢享用诱人的水果，一边欣赏我们的节目。
男：人和人在一起交流说话，我们一般都能明白对方的意思。但用乐器和你说话，你还能明白吗？下面，请欣赏实李雨沁晨同学带来的二胡独奏《赛马》。
男：接下来，我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树。但吴刚每砍一斧，树的创伤就马上愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树。或许你曾依偎在外婆的怀里，听外婆讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在外婆的怀抱里，童年相约在外婆的故事里，接下来，让我们用热烈的掌声有请赵一豪同学，用萨克斯为我们演奏《外婆的澎湖湾》。
男：梦想，人人皆有；梦想，人人具备。梦想，使世间万物变得完美无暇。毛毛虫因为有了梦想，才可能成为美丽的蝴蝶；小鹰因为有了梦想，才可能成为展翅翱翔的雄鹰。接下来请欣赏张思辰为我们带来的舞蹈《梦的眼睛》
游戏：《传纸牌》
男：谢谢同学们的精彩表演。现在，我们再次进入游戏环节。那么，我们下面要做的这个游戏叫《传纸牌》。谁愿意参加？我分别叫2组人（分别选5人），请大家5个5个站成一排。
游戏规则是这样的：每队5人站成一排，从前往后传递扑克牌，看哪一组用时最短。当然不能用手递啦，要将嘴巴撅起来，和鼻子一起作劲，将扑克牌的一端夹住，然后迅速转身传递给下一个人。我们请几位同学做个示范。
准备，开始。
让我们一起给他们喊加油。真不错，请工作人员为参与活动的小伙伴送上奖品。谢谢这几位同学的热情参与。谢谢大家！
男：记忆中的童年是一幅迷人的画，勾勒出许多动人的有趣的故事；记忆中的童年是一首动听的歌，伴着悠扬的琴声，承载着一间间温馨的回忆。请欣赏由李嘉瑶同学为大家演奏的二胡《小花鼓》
女：拉丁舞以其独特的表演风格和强烈的艺术感染力而风靡世界，她既是一项高雅艺术，又是集健身、健美、竞技相结合的体育项目，深得广大舞者和观众的喜爱。请欣赏由刘梓瑜等同学表演的拉丁舞。
女：我们在这里成长，我们在这里走向成熟。在这里，每个人都是快乐的天使，在这里，我们每个人都是幸福的小鸟，因为我们有一颗最美的心，一颗感恩的心。下面请欣赏吴家钰和王一菲同学带来的歌曲《感恩最美的心》。
女：今天我们聚集在这里，一起释放欢声和笑语；
男：今天我们相会在这里，一起追逐梦想与天明；
女：有缘才能相聚，有心才会珍惜，拼搏的路上你我相伴，成功的路上互相帮忙。
男：我愿意敞开我的心，温暖你，我愿意伸出我的手，牵着你；
合：让我们怀着一颗感恩的心将爱传的更远。请大家一起表演手语操《将爱传出去》。请起立。
手语操表演
女：老师们，同学们，相聚的时光总显短暂，不知不觉间又要跟大家说再见了。
男：在这美丽的中秋节到来之际，让我们铭记中华文化的永恒经典，把深深地祝福送我们最爱的人，让幸福永远与他们相伴。
女：也祝愿我们所有的老师、同学平安快乐，祝福我们实验小学发展共同体蒸蒸日上。
女：渭南市实验小学发展共同体“中秋，我们在一起”中秋节庆祝活动
合：到此结束！
学生中秋节主持稿2
男：亲爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家好！
男：金秋x月。
女：金秋x月，万家团圆
男：走进x月，我们用同样的目光注视着金色的秋天
女：望着金秋，我们怀着同样的心情盼着收获
男：中秋节快乐，
女：我们用深情的语言诠释感情
男：今天我们有一个愉快的聚会。
女：今天我们载歌载舞迎接中秋佳节
男：让我们唱着美妙的歌，欢快地跳着舞，一起融入这欢乐的海洋；
女：让我们一起歌唱美好的希望和共同走过的岁月
男：在这欢乐的日子里小学生中秋节古诗，让我们互相说一声，中秋节快乐！
女：在这个合家团圆的日子里，祝大家中秋节快乐！
一起：XX小学48班中秋联欢晚会现在开始！
结束：
男：快乐的时刻总是那么短暂；
女：欢声笑语，常在心间；
男：儿时的'歌儿，儿时的笑声，
女：童年生活无忧无虑，
男：小时候，我们总喜欢幻想，
女：我们小时候充满了希望。
男：有爱的地方，就有梦想。
女：有梦想的地方就有希望。
男：知识改变命运
女：希望成就未来
男：愿我们学业蒸蒸日上
女：愿我们的生活天天开心
男：愿我们的老师永远年轻
女：愿我们的集体团结起来
男：愿我们的明天幸福美好
女：愿我们的祖国永远繁荣昌盛
合：XX小学48班中秋联欢晚会圆满结束。谢谢你们！
学生中秋节主持稿3
A：亲爱的老师，亲爱的同学们：
合：大家好！我们今天活动的主题是“你好中秋节”。
A：九月的黎明悄悄醒来，床边已满秋意。伴着凉爽的秋风，金黄的'树叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。
B：农历八月十五是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。 8月15日正值仲秋，故称中秋节。
A：接下来请欣赏《水曲歌头中秋》朗诵
B：很好，同学们，中秋节说到这里了，谁知道“中秋节”的由来呢？请仔细听听这个传统节日的由来。
A：关于中秋节的故事有很多。请在下面分享一个故事。
B:中秋之夜，月色皎洁。古人把满月视为团圆的象征。因此，8月15日也被称为“团圆节”。
A：古往今来，人们常用圆月来形容中秋节的悲欢离合。住在外地的小学生和游子用月亮来表达他们的感情。唐代诗人李白的“望明月低头思故乡”，杜甫的“今夜露白月明故乡”，王安石的“春风绿江南”，明月何时照我？”等诗，都是千古佳作。中秋节是一个古老的节日。请一位同学介绍一下古人过中秋节的传统。
B：吃月饼是另一种节日习俗。月饼象征着团圆。请一位同学讲讲月饼的美味故事。
A：中国传统文化博大精深，源远流长。同学们，不要忘记传统节日，让我们一起分享共同的欢乐与欢乐吧！
B：现在让我们进入游戏环节。
A：作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是要挖掘和挖掘传统节日背后的价值。 “时尚令人眼花缭乱，但民族永存。
B：接下来，让我们欣赏《十五夜》（唐）王健
A：海涨月升，天在此时。此时此刻，我们也期盼着祖国统一，民族富强，国泰民安。
B：最后祝大家中秋节快乐，学习进步！今天的课就到此结束。谢谢你们！
学生中秋节主持稿4
男：桂花开时，香云成海；
女：月圆之时，广寒有宫。
男：金秋送凉，果香飘。又是一年中秋佳节。
女：亲爱的老师，亲爱的同学们
一起：xx校七（二）班中秋主题班会即日开始
男：俗话说：逢年过节，思念亲人。在这个佳节里，我们越来越感受到来自家人的温暖
女：在父母眼里，我们就像小苹果。以下是《小苹果》片头曲
男：中秋节历史悠久。请收听由你带来的'节目《中秋节的由来与故事》
女：接下来我出一个灯谜，猜对了有奖品。
男：大家都说她演得好不好，要不要再演一次。
女：请欣赏带来的诗朗诵
男：十五月
弹一个成语：
答：公道正派
男：接下来请欣赏xx同学带来的小提琴独奏。大家的掌声哪里去了？
男：一年中最璀璨的夜晚，万千人共赏，请欣赏下方你带来的诗朗诵
女：中天满轮；秋叶万里香。下面，请欣赏黄君娇带来的少女：相遇是一种缘分，相遇是一首歌。
男：我们有幸在7（2）班，我们都是一家人，请班主任x老师发言
男：有一半青丘真好；明月应该很圆。今天我们欢聚一堂，共庆中秋佳节！
女：今天我们放下心情和梦想，我宣布
合：72班的中秋主题班会结束了，谢谢大家！
学生中秋节主持稿5
A：亲爱的老师们
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好
C：月盼，月圆；今晚，月亮像一首歌，唱着我们心中的激情；
A：月亮是坚持，月亮是永恒；今夜，明月如玉，舞动着我们青春的脚步。
D：月之盼，月之忧；今夜，月圆如圆，看不到残缺的遗憾；
E：月亮是幻想，月亮是浪漫；今夜，月色如水，荡漾着我们彼此的情谊；
B：今天，花开月圆。我们师生齐聚一堂，分享思念之情；
D：今天是中秋佳节，让我们共度时光，共享校园欢乐；
E：今天，晶晶校区，我们在嘹亮的歌声中带着希望起航；
C：今天，月明的夜晚，我们在温暖的笑声中放飞理想。
一起：让心中的歌飞扬，让心中的歌飞扬在二年级一班这个大家庭里！
A：现在我宣布xx班中秋晚会正式开始！
B：随着时间的流逝，生命也会老去。我们在这里汇聚的，虽然是一点一滴，却是永恒，是美好，是回忆，时间带不走空间，欢声笑语，浸润心间，十年不变。以下是xx为您带来的“十年”
D：谢谢xx的歌声。接下来，请万A为大家带来一首充满温暖和爱意的歌曲——《小情歌》。欢迎大家！
E：听完美妙的歌声，让我们坐上热气球，带着我们的理想飞翔吧。欢迎来到xx，xx带来的《热气球》
C：走遍世界，不妨回头看看自己的脚步，犯了多少错误，以后让我们一起认错。欢迎xx带来歌曲《Acknowledge Your Mistakes》
A：青春是一首催促我们前行的歌。在这锦绣的季节，我们始终坚信，未来是我们的，未来是美好的。请xx组为我们朗诵——《相信未来》
B：中文听久了，让我们换个口味，欢迎xx带来的歌曲——《小爱》
D：穿越太空，来到浩瀚宇宙，让我们一起看看赛尔传奇，欢迎xx带来的《赛尔传奇》
E：请xx为大家朗诵《月韵》和《这就是一切》
C：人生无边无际，或喜或悲。当我们回头看看自己走过的漫长人生，我们或许会感叹，人世间的浮浮沉沉。接下来，如果有掌声，请xx带来《来世缘分》
A：谢谢xx美妙的歌声，让我们欢迎xx带来的《恋风情歌》
B:又一个中秋之夜要过去了。在这幸福的时刻，人们总是感叹有多少爱可以重来。欢迎xx带来《多少爱可以重来》
D：我们只是一只准备展翅翱翔的`雄鹰，直到展翅高飞。接下来，请xx带来“羽毛”
E：接下来，请xx，xx，xx带来《习惯的两个人》
C：世界上最远的距离，不是生与死，而是站在你面前却说不出你最想说的话。请xx带上《爱上火柴的香烟》
A：月夜很美，银色的月光洒在一对骑自行车的恋人身上，请xx带上“夜车”
B：夜很长，但天上有星星在闪烁，为我们孤独的奋斗，挂上一盏暖心的灯，请xx，xx带来《暖心》
D：残酷的现实不允许我们沉溺于幻想，而是向往童话，向往甜蜜的幸福，向往灿烂的天空小学生中秋节古诗，向往充满期待的未知世界。请xx组带来《童话》。
E：是的，请xx，xx带上“尾环”
C：傻孩子没有命中注定，只要傻鸟先飞，比别人付出更多的努力，就会有比别人更好的一天！接下来请xx带来《笨小孩》
A：因为你快乐，所以你快乐。就这样，你会幸福一辈子。请你xx带来《我很开心》
B：在成长的道路上，每个人或多或少都有自己的烦恼。你会不会因为自己的逐渐成长而有时感到孤独？接下来请xx，xx带来《越久越孤独》
E：接下来请xx，xx会带来“Sa lang hea yo”
D：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。有时候残缺也是一种美！请访问xx，xx带来“未完成”
C：李静和尤EE请带上《一见钟情》
A：灯光与烟花一起闪耀，却不及我的梦想中秋诗小学生，放飞我的梦想，我会闯出一片天。请xx带来《我最闪耀》
B：最后请李C来live ktv
D：追求与梦想，开出绚丽的花朵；
E：奋斗拼搏，谱写腾飞之歌。
C：花如海，歌如潮。站在高二的起跑线上，让我们共同祝愿：
合：祝全班心想事成，万事如意！
A：让我们请到敬爱的x老师为我们的晚会画上一个完美的句号吧！
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