三年级自我介绍(集锦15篇)

时间:2024-09-23 16:34:41 自我介绍 我要投稿
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三年级自我介绍

  当到达一个陌生的环境后,可能需要我们进行自我介绍,通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那么自我介绍要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的三年级自我介绍,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级自我介绍(集锦15篇)

三年级自我介绍1

  各位老师、同学们:

  大家好!

  我叫xxx,今年8岁了,是三年级四班的学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞,样样都行。我相信:我是最棒的。

  我讲的故事,常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑,爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开了花。

  在家里,我是爸爸妈妈眼中的`好孩子,爸爸妈妈非常信任我,我也能做一些力所能及的事情,收拾自己的房间,自己去楼下拿牛奶。每天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。

  在学校里,我是老师眼中的好孩子,是同学们喜欢的好朋友。我经常和同学们一起,参加一些有意义的活动,主动打扫卫生,听老师的话。上课认真听讲,不做小动作。我还喜欢交朋友,帮助同学,和他们一起玩,一起学习、进步。

  着胸前飘扬的红领巾,我一定要好好学习,天天向上。我相信我是最棒的。

  同学们,让我们大声的说:我是最棒的!我们都是最捧的!

  我的演讲完了,谢谢大家!

三年级自我介绍2

  大家好,我是xx,来自咸宁。我不高不矮,眼睛很小,鼻子就像一座小山峰,我的嘴巴却很大。我爱看书和打乒乓球,我的理想是当乒乓球奥运冠军。我很大方,也很乐于助人。

  记得有一次,我和同学在校园里“拍卡”,我的同学正要准备拍的.时候,一阵风吹来,我的同学赢了,我同学说:“这不能算我赢。”我说:“给你吧。”我的同学连忙说:“不,不,不。”我拿起卡放进我的同学手里。接着,我和同学去小卖部买东西吃,正当我同学要付钱的时候,我说:“我替你付吧。”买完东西我就和同学高高兴兴到教室去上课了。

  还记得有一次,我看见一位老奶奶在过马路,我立刻过去扶老奶奶过马路,过马路后,老奶奶慈祥的对我说:“谢谢你,乖孩子。”接着我向前走,看见一位爷爷手上提着蔬菜,我立刻跑过去帮他提蔬菜。

  这就是我,你愿意和我做朋友吗?

三年级自我介绍3

  我叫李珣毓,今年九岁,是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单,可写起来却很难。“珣”字是提王旁加一个“旬”,意思是一种美玉,“毓”是每天的“每”加流水的`“流”去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年,兔子性格温柔,我也差不多。兔子喜欢和伙伴们在一起,我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多,和功课差些的同学也亲密无间;和性格腼腆的同学相处,我毫不拘束,和性格开朗的同学更是无所不谈。

  兔子聪明能干,我也聪明,也能干。画画,不用老师指点就画得很好;唱歌,学一遍就能唱了;在珠心算方面的学习,我小有成就,5岁就能用指算法做100以内的加减法,今年暑假我参加了广西区珠心算比赛,还获得了季军的荣誉。在我们班读书我很高兴,希望老师和同学能喜欢我。

三年级自我介绍4

  同学们好,我是来自广西小学三年级十二班的xx,今年我8岁了。我有很多小秘密,你想知道我的秘密吗?那就请你往下看吧!

  我的个子有点高,是我们班男生最高的`一位。我也很胖,有八十多斤,怪不得同学们都在背后叫我“小胖墩”、“高个子小胖墩”等。

  我有一张圆圆的脸蛋,有着一头黑黑的、短短的头发,还有一双小巧玲珑的眼睛、一个扁扁的鼻子和一张不爱说话,但特别爱吃的嘴巴。

  我有许多长处,比如下国际象棋、绘画、书法……我曾经荣获浙江省国际象棋男子六岁组第五名、绍兴市越城区棋王棋后赛第七名。绘画我在校级比赛中也荣获过二等奖、三等奖。书法我也不例外,家里到处挂满了我写的书法作品。

  我最致命的缺点就是非常马虎,在数学口算作业上,我经常忘写一个“0”或者多写一个“0”。记得有一次,我正在津津津有味地做着口算题。突然我的朋友在背后叫我“傅天宇,我们一起玩吧……”我一听心里着急了,一没注意就把“672”抄成了“6720”,然后也没仔细检查就交给了小组长。等老师批改完作业发下来时,我才知道写错了。

  我的秘密还有许多许多,假如你是我的朋友,你就会发现更多关于我的秘密、我的事。

三年级自我介绍5

  三(1)班 刘子铭

  我叫刘子铭,长了一张胖胖的脸,一双大大的眼睛下面有一张贪吃的嘴。

  我的优点是爱帮助别人。记的上次我在小区里玩,有一个小朋友摔了,我赶紧跑过去问:“你没事吧?”他说:“没事”。

  我的缺点是爱胡思乱想。上一次在上语文课的`时候,我们正在学《一个小村庄的故事》的时候,我就想着,我被洪水给冲走了。

  我最大的爱好是看电视、玩游戏,其中最爱玩游戏。有一天爸爸、妈妈不在家,我一个人在家写作业,我想玩游戏了,就用神速打开电脑,过了一个小时,妈妈回来了,我立即关了电脑,妈妈回来问:“你有没有玩电脑?”我说:“没有。”妈妈来到我的电脑旁摸了摸电脑热乎乎的,一看就知道我玩电脑了。

  这就是我一个爱帮助人的我,一个爱玩游戏的我。

三年级自我介绍6

  大家好!我叫付玉宁,今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛,大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。

  我有一个缺点,嘴馋,妈妈刚刚从市场上买来的'冰杨梅,我就要就地解决,一滴都不剩。上次,爸爸从厂里带来了一大包巧克力,最后不还是我一个人把巧克力吃得光,搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥责我还有一次,妈妈买来了一些瓜子,准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移,本性难改吗。爸爸妈妈决定帮助我要改掉这个坏毛病。

  我对作文很感兴趣,这也就是我的优点。老师经常表扬我的作文,而且我在学校作文比赛中获得了二等奖,被选进学校办的文学社里。在文学社中,我对作文更是用心,也受到了文学社老师的赞扬。我的作文在学校的报上登过呢!

  要想作文写得好,看书是不可落下的事情。我对看书也不例外,我的房间里有许许多多的书,我都看过了,然后再看,再看,百看不厌。又是晚上要看到十点多,妈妈叫我睡觉,我却看的津津有味,外面的事我一点都不知道,把妈妈弄得哭笑不得。

  这就是我,你愿意和我做朋友吗?

三年级自我介绍7

  有一位女孩,一张白皙的瓜子脸上,镶嵌着一对黑溜溜地大眼睛,两条弯弯的柳叶眉横卧着,与长长的眼睫毛做了十年的老邻居,高高的鼻梁下,长着一张樱桃般的下嘴巴,红彤彤的脸颊十分可爱,头后的“马尾巴”不是左摇就是右摆,难得几回安分。

  这位女孩特别喜欢跳舞。每天一进入舞蹈教室格外兴奋,她面对大镜子,带着甜甜的笑容,随着优美的音乐翩翩起舞,她跳得那么投入,那么富有感情,宛如美丽的天鹅,她是班上公认的`“小小舞蹈家”,多次上台作舞蹈动作示范。去年六一,她参加衡阳六一儿童节文艺演出,一曲《我爱北京天安门》,仿佛带我们回到祖国解放时期,跟着激昂的乐曲心潮澎湃。结束时,台下立刻响起了热烈的掌声。

  这位女孩还是班上的“二把手”,她管教同学非常严格,凶起来好像个男孩,说起话来又快有辣。有一次,她在收本子的时候,发现有一本空本子,于是她就好像老师一样严厉地说:“这是哪个人的空本子,快点出来!”一位同学颤颤惊惊地走过来,低声说:“这个空本子是我的”,“骗谁?”她一边恶声恶气得说着,一边抖动着手里的本子。那位同学脸顿时涨得通红,哑口无言地低下头,那位同学又马上把作业交上了,她真不愧为班上的“二把手”。

  哈哈,猜出她是谁了嘛?她——就是我。

三年级自我介绍8

  大家好!我叫徐嘉,今年8岁了。我呢,是一个聪明伶俐、活泼开朗可爱的小女孩,别看我个头不是很高,但非常有力气。我有一个樱桃小嘴,和一对迷人的小眼睛,最有特点的是,我笑起来眼睛像个月牙一样弯弯的,大家都说我笑起来非常可爱,又令人喜欢!

  我有很多爱好,唱歌、弹钢琴、写字、画画……在这些爱好里,我最喜欢的是舞蹈。四岁的'时候,妈妈就给我报了舞蹈班,现在我已经学了四年了,仍然还在坚持。从中学到了很多本领,侧手翻、前桥、劈叉等等,已经考过了六级,曾经参加过很多比赛,得过很多奖项。

  记得20xx年的那个夏天,我和我的两个小伙伴参加了魅力宝宝秀,我们每日都聚集到一起刻苦练习,结果在二十支队伍里取得了决赛资格,在决赛中,由于我们的出色表现,最终取得了第一名。正是因为我的努力,才能取得优异成绩。因此我更加热爱舞蹈。

  这就是普普通通、简简单单的我,你愿意和我做朋友吗?

三年级自我介绍9

  敬爱的老师,敬爱的同学们,大家早上好!

  我是三(2)班的王子雄。今天,我能够站在这里,离不开老师的教诲,同学的关怀,还有父母那无微不至的照顾,能当上一名光荣的升旗手,我很自豪,因为这是我第二次做升旗手了,第一次当的.时候,我认为能当上升旗手很了不起,渐渐地,我知道了当升旗手并不是为了炫耀,而是因为同学,老师对你信任才让你当,所以我要好好学习,天天向上,向更好的目标发展。我上课专心听讲,积极动脑。作业本上总会有我端正、整洁的字迹。在学校里我能自觉遵守各项规章制度。平时,我和同学和睦相处,团结友爱,我也乐于助人,能关心帮助班级中有困难的同学。我最崇拜的人是爱因斯坦,因为他不仅对待事情坚持不懈,而且不断思考,不断钻研。正如他所说的学习要思考,思考,在思考,我相信我一定也能做一个那样的人。我的兴趣爱好有很多,游泳,下棋,跳绳,这些都难不倒我,我最擅长的就是吹萨克斯,和写书法。下面由我为大家演奏一曲。

三年级自我介绍10

  大家好啊,我叫王宇欣,我今年十一岁了,在东营市市胜利第三中学上六年级。我的爸爸在地质录井上班,现在在延安上班,我的妈妈在老年站上班。虽然我的爸爸不经常回家,但是我的家还是那样温馨幸福。

  下面就该介绍一下自己了。平时你别看我是那样文静,但是我的内心还是非常外向的,我的学习成绩平平的,不算好,也不算坏。但我人长得非常漂亮,非常可爱。我体育也不错啊,尤其是跳远,每次都拿第一呢,就算拿不到第一,我也不灰心,因为失败是成功之母嘛。

  我家住在胜利小区二十五号楼,希望我们能做朋友。

  我——一个活泼开朗的帅气小男孩。一张圆似皮球的脸蛋,一双真挚的大眼睛,流露出我平时的一些淘气,身穿运动装是我的最爱。但美中不足的就是个子矮了点。

  我是一个非常外向的人,虽然平时淘气了点,但非常有正义感。有一次,我在马路边看见一个乞讨的人向一位时髦的千金大小姐乞讨,却被那位小姐训斥了一番。我看了,不管三七二十一就冲了上去,愤怒地对她说:“老奶奶本来就是穷人,问你要钱,你可以找一个理由来拒绝,为什么要这样对老奶奶呢?是,你是有钱,外表的.确漂亮,但你的内心却是无比的丑陋。”这时,旁人都围了上来,大姐姐赶紧捂着脸匆匆的走了。我赶紧把妈妈给我的零花钱给了老奶奶。在周围人的赞许声中我悄悄地离开了。

  我的爱好广泛,像长跑,跳高,跳远,踢球这些课外活动我都爱。但周末骑滑板车是我的最爱,它能给我带来无穷乐趣。每次周末写完作业,我就会拉着妈妈奔向游乐场去玩一玩,至少得玩两个小时。最厉害的一次,我两周就磨透了两双鞋。

  读到这里,大家一定会认为我很调皮,捣蛋。不过,正因为有了平时的疯玩,在学习时我得更加努力,从而保证我的学习成绩直线上升。这学期,我还当了班里的学习班长,老师这么器重我,我一定会加倍努力的。

三年级自我介绍11

  早晨,起床后,我来到镜子前。咦1我面前出现了一个差不多1米7高的人。他留着一头乌黑的长头发,长着一张黄黄的脸蛋,有个不大不小的嘴巴,两只炯炯有神的眼睛直瞪着我发愣。这不就是我吗?

  我这个人呀,有点儿调皮,在学校里常被老师叫进办公室,教训一番。但我也是有优点的呀。喜欢问为什麽就是我的一大优点!

  在家里,妈妈经常被我问地那可真算是烦得快要发疯似的。有时。妈妈正在厨房做饭。我进去后,看到什麽就问什麽。当看到筷子浸入水中时好像折断一样,便问妈妈为什麽回这样;当看到炉子上茶壶冒着滚滚白烟时,便问妈妈为什麽不冒黑烟;当看到火柴在火柴盒上一划就着了时,便也问妈妈为什麽在墙上划不着。我妈妈可不是一个耐性子的人,如果高兴时,就会一一讲给我听,如果不高兴就会把我赶的远远的。有时我妈妈都说养我真辛苦呀。妈妈后来给我买了一本《中国青少年百事通》,这才使我不闹着她给我讲这个讲那个。

  在学校里,虽然由于调皮常被叫进办公室,对老师很害怕,但有问题时我也会问问。

  有一次,老师布置了一篇作文,题目叫做“美丽的森林”,老师在黑板上写好后,不一会儿,同学们都一一提笔写了起来惟独我一个人看着黑板发愣着,这时老师发现了我,便走到我面前说:“xx,你怎麽还不写呢?”我说:“老师我有个问题想不通。”老师说:“你说说看,是什麽一个问题。”我说到“老师,你看黑板上的“森”和“林”二字它们都是由木组成,木就代表着树,两个木代表着树多,三个木代表着树更多,树都是一排一排的,可是“森”中的树怎麽长在了其余树的上面呢!老师,你说对不对?”老师听后脸色突变。说到“你不写你的作文,瞎想,你问它干吗,就算你的`想法正确,把“森”写成“木木木”,考试时又有谁给你打对呢?下课后到我办公室来一趟,我要好好和你说说。”注意观察的夸奖没捞着,却又去挨说,真倒霉。

  由于我经常问为什麽,所以我知道的东西就比别人多,别人问我问题时,我都能顺利地回答出,所以同学们十分佩服我,因此他们给我起了个外号“活电脑”,我听也很高兴,我的梦想是想成为一位天文学家,因为宇宙中的各重现象都十分吸引我,我希望有一天都能解出它们的谜!我会加油的!

  这就是我,对我感兴趣吗?来交个朋友吧!

三年级自我介绍12

  我平时除了学校特别要求穿校服外,就最喜欢穿一件黑色的运动服,看起来英俊潇洒。因为我的头又大又圆,而且头发短短的,所以大家都亲切地叫我“假小子”。我的爱好有许多,如画画啦,玩电脑啦……都是我的业余爱好,可最爱的还是看书。

  家里的、朋友家的.书我都几乎看遍了,一有时间我就如饥似渴地捧起书看、看、看,看个没完没了,在知识的海洋里尽情遨游。家里到处都有我的书,只要随手一拿,我又看了起来。

  有一次,妈妈叫我吃饭,我沉迷在书的内容里,听了也装没听到,妈妈叫了好几声,发怒了,我才懒洋洋地放下书,慢悠悠地说:“急什么,吃就吃,干嘛发这么大的火,看书又没坏处。”连妈妈也拿我没办法,现在肚子里还装了不少故事呢!我还有一个人所皆知的特点,那就是淘气。把表弟表妹弄哭的事,不用说,肯定有我的份。

  有一天晚上,妈妈到邻居家谈话,表弟到我家来玩。立刻,又一个鬼主意在我的脑海里冒出来了。表弟敲敲门,我马上把电灯关了,戴上鬼面具,蹑手蹑脚地开了门,表弟见门开了,屋里没有灯,便喊了几声姐姐,却没人回答,便壮起胆子,脱了鞋,走进来。突然,听见了“鬼”叫声,开始心虚了,就在这时候,我一下跳了出来。在月光的照射下,他隐隐约约地看见一个“鬼”,表弟吓得一滑,跌倒在地上,大哭起来。

  灯亮了,表弟看见我哈哈大笑的模样,干脆躺在地上撒起野来,不哭不止。这时,刚好妈妈回来了,结果,我被结结实实地打了一顿。我只好哭丧着脸向表弟又说好话,又道歉,还把好吃的、好玩的都拿出来,哄他露出了笑脸。妈妈见了,说:“这才像个哥哥的样子。”听了我的介绍,大家愿不愿意跟我交朋友呢?

三年级自我介绍13

  Hi!大家好,我叫陈文婷,是小学三年级学生。我有一对弯弯的眉毛,一双黑溜溜的眼睛,一头乌黑发亮的短发,加上一张唧唧喳喳的嘴巴。

  本人生性活泼好动,为此也犯了不少的错误。记得有一次,上课铃响了,老师走进了教室,我还在和后面的同学津津有味地聊天,聊得起劲还不禁发出“哈哈”地笑声。老师大喊了一声“陈文婷”,我这才发现全班同学都盯着我们,吓得我直冒冷汗。我连忙翻开练习本,和大家一起做作业。十分钟之后,作业做完了,我的嘴巴又开始痒痒了,不知不觉又和旁边的同学谈起来。不料,又被老师发现了,一个严厉的眼神抛了过来,算是老师给我的“礼物”吧,我吓得满脸通红。

  这就是我,活泼,开朗,也常常犯点小错误。

  一头乌黑亮丽的'齐耳短发,长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大,说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤。

  取了这么个响亮的名字,可是名不副实啊!王咏勤这个名字,听爸爸说,他给我取了这个名字,是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳,老师让我扫地,我就是在上面划来划去,越扫越脏。

  我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是,我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔,但是,我还是喜欢。喜欢它的样子,喜欢它的可爱……而且,我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为,我有四个小白兔娃娃。原本是五个的,王可贝给我在去菜市场的路上丢了,我好想念它。虽然,我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的,只是因为你太喜欢它们了,所以,才会把贝贝带出去的。”可是,我还是很伤心。小白兔,我的最爱!

  我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打,但是我还是觉得它非常有意思,非常好玩!

  这就是我,希望大家和我交朋友!

三年级自我介绍14

  很高兴我也能成为xxx里小记者的一员,我真的是万分激动。我想,在进来的第一天里,大家都不认识我。我就做一个自我介绍吧!

  大家好!我的名字叫xxx,是xxx小学三(xx)班的一位小学生。我有一双大大的眼睛和嘴巴,还有一个西瓜头,我是一个小胖墩。我是一个性格开朗的阳光女孩,对同学都十分热情,我希望能和每一个人成为朋友。画画是我的最爱,写作是我的次爱。每个星期天早上我都会去学画画,我从漫画儿童画学到国画,从国画又学到速写,又从速写到我现在学的素描,我的许多作品都在少年宫展出,也有许多的画上过少年宫发的日历。不仅如此,我的作品也在全国获得了金星奖。而我对写作也有浓厚的兴趣。本来,我的作文简直是在写流水账,每次写的.作文,都被老师一次次地退下来。但自从到了xxx,不知道是不是xx的语文老师会变魔术,我的作文竟然一点点地进步,这使我对作文充满了自信,对写作产生从未有过的喜爱。现在,我还开始写起了小说,虽然可能写得不会每一篇都好,但是每一篇都来自于生活!这就是我,相信大家对我有了更深的了解,但我也好想了解大家哦!

三年级自我介绍15

  教学目标:

  1、介绍自己的性格、爱好,优缺点。

  2、抓住自己的特点写清楚完整。

  3、以自己特点的某方面为主来写。

  4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。

  教学重点:

  1、抓住自己的特点写清楚完整。

  2、以自己特点的某方面为主来写

  教学过程:

  一、谈话激趣导入。(2分)

  1、教师自我介绍。

  2、问题激趣。

  问题1:那只是右手?(真厉害!)来个难点的问题

  问题2:我叫什么名字?(记性真好!)第三个问题可就更难了,

  问题3:文老师的爱好是什么?

  2、板书课题:说说我自己

  二、出示例文,指导写法。(18分)

  1、学生交流介绍自己的方法。

  2、出示教师介绍自己的短文,指导介绍。

  (1、)学生听介绍片段一,说说老师是从哪些方面介绍自己的。

  (2、)学生仿照片段介绍自己的年龄、外貌等。

  小结:同学们看,在这段自我介绍里,都是大家看的'见的内容,比如:身高,外貌。但是,要让别人更了解你,你就要真实的介绍自己最特别的地方。比如性格、爱好等等。

  (3、)出师片段二,指导抓住性格特点和爱好介绍自己

  (4、)学生仿说。

  (5)、出示完整的自我介绍短文,教师小结

  3、全班或小组内介绍。(7分)

  教师:通过同学们的自我介绍,我们相互了解的更多了,如果我们把它写下来,那就更好了,写完后我们玩玩“猜猜我是谁”的游戏。如果同学们猜出来了,说明你介绍的很真实,将会获得奖章一枚。

  三、习作大挑战。(10分)

  出示习作提示

  四、作文展示。(8分)

  1、学生互评。

  2、教师评。

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