记者应聘个人自我介绍专业

时间:2024-07-25 10:01:04 自我介绍 我要投稿
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记者应聘个人自我介绍专业

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  当进入一个新环境,我们总少不了要向他人介绍自己,自我介绍是结识新朋友的重要手段。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧!以下是小编收集整理的记者应聘个人自我介绍专业,希望对大家有所帮助。

记者应聘个人自我介绍专业

记者应聘个人自我介绍专业1

尊敬的面试官:

  您好!

  很荣幸能参加公司的这次财务面试。我叫xxx,是一名财务管理专业应届毕业生,四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。能熟练操作word、excel、xx系统。

  我是一个性格稳重、做事有耐心的人,具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。财务专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好,富有团队合作精神,有较强的'逻辑思维能力和极强的责任心,并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素,我非常喜欢财务工作。

  实践方面,在财务软件练习课上,我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。通过会计账务流程模拟实践,了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账,到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了财务这个行业,我觉得很适合这份工作,并希望在财务职业生涯中能有所成就!

  我目前正在考初级会计师和注册会计师,希望财务专业知识更加充实,努力发展成为一名合格的财务人员。我希望找到一份财务工作,能让我将所学充分发挥,提高会计业务能力,为公司贡献一份力量。对财务工作极度的热情和持之以恒的精神是我有信心做好财务工作的最大因素。

记者应聘个人自我介绍专业2

尊敬的领导:

  您好!

  本人于20xx年毕业于xx师范大学音乐学院,在大学所学的专业是音乐表演专业,主修声乐,副修钢琴,葫芦丝。在学习上刻苦认真,力争上游,成绩优良,获得奖学金以及优秀三好生的称号;在生活上能独立自主,勤俭节约,养成良好的生活习惯和作风;在工作上积极肯干,任劳任怨,不断提高自己组织管理和策划能力。在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

  大学生活给我的'锤炼使我成为一个会独立思考的人,经常的“一日三省”,及时的纠正自己的不良情绪,主动勾画自己美好的未来,自信积极的我总有一片属于自己的思想净土;再次,就是保持一个良好的心态。当一个人经历了各种考验之后,便学会了成熟。我能够客观的认识自己,也随时摆正自己的位置,沿着自己的目标一步一个脚印的前行,可以说良好的心态让我在很多困难面前成为强者;最后,要丰富自己的精神世界。从事各种社会实践活动加强了我的实践能力,但我深知当前人才竞争激烈,所以我会继续努力创造条件,不断提升自我,完善自我。实现自我的人生价值。为社会所需,为人民所需。

  我知道现实社会竞争是激烈的,但是我相信实践出真知,我有理想,更有斗志。有强烈的团队合作精神,我渴求一个发挥自我才能的机会,只要拥有机会,我定会尽我的努力,扎扎实实的做起,用我的能力证明:我是行的。在此我谨以一个应届毕业生真实的一面接受您的挑选。

记者应聘个人自我介绍专业3

尊敬的各位考官、各位评委老师:

  通过教师笔试考试,我以本岗位笔试第一名的成绩进入了面试。对我来说,今天的机会显得十分珍贵。

  我叫xx,今年25岁。20xx年7月我从xx师范学校艺师数学专业毕业。响应国家的“三支一扶”的号召,我积极投身到支持西部的教育当中去。回想起那段时光真是既甜蜜又美好,虽然工资很低,但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停,看着那一双双充满信任的眼睛,那一张张稚气的小脸,生活中的所有不快都顿时烟消云散了。现在我站在这里,不是为了邀功也不是为了炫耀什么,我只是诚实地述说着我曾经的工作。

  今天,我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹,两个姐姐在外打工,为了照顾已上了年纪的父母,我一直留在他们身边。我曾开过铺子,先是经营工艺品,后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手,当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试,但都由于各种原因而未能实现梦想,但我暗下决心,只要有机会,我就一直考下去,直到理想实现为止。

  如今的我,历经生活的考验,比起我的`竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

  如果,我能够通过这次面试,成为一名光荣的人民教师,那么我将继续努力,保持良好的教风,在这个岗位上奉献自己的全部。

记者应聘个人自我介绍专业4

尊敬的领导:

  您好!

  我是xx学院音乐表演专业的毕业生。学海无涯,孜孜求学历经数十年,不敢自诩有超群之才学,但也掌握着比较扎实的专业知识。凭借我数十年宝贵的学习生涯与经验,我真真切切地感受到了师生之间独特的沟通理念,以及教师巧妙的授课方式,体会到了理论与实践之间的.差距,明白了成绩好并不等于能力就高,我们都知道知识是基础,重要的是实践;长时间的任教工作还让我懂得,要想成为一名优秀的教师必须有高标准的自我修养、高质量的专业知识、高深度的综合素质。

  我喜欢与学生在一起的感觉,所以我相信我这些实实在在的经验,会为我今后的教学生涯打下坚实的基础。沧桑巨变,万事俱新。21世纪的到来,又开辟了一个崭新而激烈的竞争时代。机会与挑战,相继并存。对未来充满理想和报负的年轻人来说,这无疑是一个磨练自己的绝好时期!

  真诚希望可以得到贵校的接纳与认可。我定会抓住机会,在贵校领导的科学指导下,尽我所能,展我所学,不负众望,博的众爱,与贵校领导一同努力,为贵校的更加繁荣昌盛添砖加瓦!

记者应聘个人自我介绍专业5

大家好!我叫xxx,结业于xxx流传学院播音与主持艺术专业。我的专长是消息播音、主持、演讲。我应聘的岗亭是记者。

  在已往的一年里,上半年,我曾在商报体裁中央、人平易近广播电台经济生存频道练习,并很幸运作为特邀主持人主持了聊城广播经济生存频道与市人平易近广播电台经济文艺台团结直播的《大贺年齐鲁一家亲》春节特殊节目;下半年,在电视台社教节目中央《大旅游》栏目任筹谋与撰稿。

  记得作家柳青说过如许一句话,“人生的门路固然漫长,但紧急处每每只有几步,特殊是当人年轻的时间”。本日,在我人生的紧急处,还望在座的.列位向导先生,给我一个时机。我愿把我的身心,我的全体芳华与聪明,奉献给为商海办事的电视台商务频道,奋力为经济革新大潮火上浇油。

记者应聘个人自我介绍专业6

各位面试官:

  大家好!

  我叫xxx,毕业于xxx传播学院播音与主持艺术专业。我的特长是新闻播音、主持、演讲。我应聘的岗位是记者。

  在过去的`一年里,上半年,我曾在商报文体中心、人民广播电台经济生活频道实习,并很荣幸作为特邀主持人主持了聊城广播经济生活频道与市人民广播电台经济文艺台联合直播的《大拜年齐鲁一家亲》春节特别节目;下半年,在电视台社教节目中心《大旅游》栏目任策划与撰稿。

  记得作家柳青说过这样一句话,“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是当人年青的时候”。今天,在我人生的紧要处,还望在座的各位领导老师,给我一个机会。我愿把我的身心,我的全部青春与智慧,奉献给为商海服务的电视台商务频道,奋力为经济改革大潮推波助澜。

记者应聘个人自我介绍专业7

各位面试官:

  大家好!

  我叫xxx,结业于xxx流传学院播音与主持艺术专业。我的专长是消息播音、主持、演讲。我应聘的岗亭是记者。

  在已往的一年里,上半年,我曾在商报体裁中央、人平易近广播电台经济生存频道练习,并很幸运作为特邀主持人主持了聊城广播经济生存频道与市人平易近广播电台经济文艺台团结直播的《大贺年齐鲁一家亲》春节特殊节目;下半年,在电视台社教节目中央《大旅游》栏目任筹谋与撰稿。

  记得作家柳青说过如许一句话,“人生的门路固然漫长,但紧急处每每只有几步,特殊是当人年轻的时间”。本日,在我人生的紧急处,还望在座的`列位向导先生,给我一个时机。我愿把我的身心,我的全体芳华与聪明,奉献给为商海办事的电视台商务频道,奋力为经济革新大潮火上浇油。

记者应聘个人自我介绍专业8

尊敬的园长:

  您好!

  我是幼儿职校的xxx。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每一个家长和孩子,受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。

  幼教这个职业是神圣而伟大的',他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣,并学有专长,做到除擅长和外,还会唱、会跳、会讲。当然,“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。

  最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

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